Quand j'étais petit, la websérie de Sophie Loridon, des enfants de 6 à 10 ans interrogent des Anciens de plus de 80 ans sur leur passé. De belles émotions ! L'objectif est double, familiariser les enfants avec la pratique de la vidéo et provoquer des rencontres enrichissantes des deux côtés.
Category
📺
TVTranscription
00:00 *musique*
00:22 Ah bah il est cool hein !
00:24 *musique*
00:33 Ciao !
00:34 *musique*
00:58 Caméra d'infir, ça tourne !
01:00 *musique*
01:10 Euh... Bonjour papy !
01:13 Bonjour Emma !
01:15 Euh... Est-ce que tu peux te présenter pour mes camarades qui ne te connaissent pas ?
01:26 Ah bah je suis Jean-Pierre Guimet, je suis né à Grenoble en 1955, au mois de novembre.
01:37 Bah j'ai habité à Marianette au début, à la Péreret, à côté des grands-parents, à peu près, jusqu'à ce que j'aille à l'école.
01:46 Toi Emma, tu habites où ?
01:49 Bah à la Péreret.
01:51 Ah t'habites à la Péreret ?
01:53 Hum... Donc t'habites à côté de la maison des grands-parents, des arrières-grands-parents.
02:01 Et tu aimes la Péreret ?
02:03 Bah oui, la forêt, c'est joli.
02:07 Et y a des animaux aussi ? Qu'est-ce que tu aimes avec les animaux ?
02:12 Bah... Les poules...
02:15 Ah t'as des poules ?
02:17 Oui. Les ânes.
02:19 Les ânes ? Comment ils s'appellent ?
02:22 Bah... Avane et Cobane.
02:25 D'accord.
02:27 [Musique]
02:56 Que faisaient tes grands-parents comme métier ?
03:01 Les grands-parents paternels, ils étaient agriculteurs.
03:04 À l'époque, c'était un peu la polyculture, enfin plusieurs cultures.
03:08 Des légumes, des arbres fruitiers, des pommiers.
03:13 Puis y a des petits animaux, des poules, des lapins, les vaches dans les tables.
03:19 Et puis souvent, y avait un petit veau.
03:22 Donc on aimait bien avoir les petits veaux.
03:26 On pouvait les caresser.
03:28 Bon, les vaches un peu moins, parce que c'était trop grand.
03:31 À l'époque, les petits veaux, ils étaient attachés à l'arrière, dans les tables.
03:37 Et puis le grand-père, il détachait le petit veau pour qu'il aille manger, têter leur mère.
03:43 Et puis à l'époque, ils travaillaient avec les vaches
03:47 pour labourer, pour faire les foins.
03:51 Donc c'était les veaux.
03:53 Puis après, les grands-parents, ils avaient des vaches.
03:56 Voilà. Ils étaient toujours avec les animaux.
03:59 Et puis l'hiver, quand ils habitaient sur Horovel,
04:02 eh ben ils coupaient des gants.
04:04 Parce qu'à Grenoble, y avait le fabrique de gants.
04:08 C'était une spécialité locale.
04:11 Donc on leur donnait des modèles, des cuirs.
04:17 Et puis l'hiver, ils coupaient des gants.
04:19 Comme y avait pas beaucoup de travail dans les champs, ils aimaient mauvais.
04:23 Donc ils travaillaient à la maison.
04:25 Le soir, après avoir soigné les bêtes, ça leur faisait un deuxième revenu.
04:31 - Quand t'étais petit, est-ce qu'il y avait des baignoires, des robinets ?
04:45 - Ah ben à la pérée, quand j'étais petit,
04:48 y avait pas d'eau sous pression.
04:51 Y avait pas l'eau communale.
04:53 Donc c'était des sources.
04:55 Et la maison des grands-parents, comme la source,
04:58 elle était plus bas que la maison, donc ils pompaient l'eau.
05:01 Voilà. Donc tous les jours, il fallait qu'ils pompent l'eau pour les animaux.
05:06 Fallait remplir les bassins pour que les vaches puissent boire.
05:11 Et puis le matin, ils pompaient l'eau.
05:15 Le midi, le soir, ils pompaient l'eau pour remplir les bassins pour les bêtes.
05:19 Et puis pour la maison aussi.
05:21 Y avait pas d'eau chaude.
05:23 L'eau chaude, c'était sur le poêle, le poêle à bois.
05:27 Y avait une bouilloire à côté, puis tu mettais de l'eau,
05:30 puis y avait un robinet, tu prenais l'eau chaude.
05:33 Quand t'avais besoin d'eau chaude, pour te laver les mains, pour te laver.
05:37 Voilà.
05:39 - Est-ce que vous allez à la boulangerie quand vous êtes petit ?
05:43 - À la boulangerie ?
05:46 Ah ben nous, petits, oui, on est à la boulangerie.
05:49 Mais quelquefois, mon papa, il faisait le pain.
05:53 L'hiver, y avait un four à bois.
05:56 Bon, il faisait du pain dans le four à bois.
05:58 Auparavant, dans les années 30, avant les années 50,
06:02 la plupart des maisons avaient un four à pain.
06:05 Et il faisait régulièrement le pain.
06:07 Donc à la Péret, y a pratiquement toutes les maisons avaient un four à pain.
06:11 Et à Murianet, en bas, y avait des fermes qui avaient des fours,
06:14 mais y avait le four communal.
06:17 On appelle ça le four banal.
06:19 Donc les gens, ils choisissaient, ils avaient un jour pour faire leur pain.
06:23 Chaque personne, famille, faisait leur pain.
06:26 Mais ça, c'était plus ancien, avant les années 50, je suppose.
06:33 Moi, j'ai pas connu ça.
06:35 (Musique)
06:49 C'est qui qui fait le son ?
06:51 Tu fais des trucs ?
06:53 Moi, j'ai tout fait.
06:55 Sauf le jambal.
06:57 5, ça tourne.
07:00 Bonjour, gentilheur, je m'appelle Khaïl.
07:03 Bonjour, Khaïl.
07:04 Et vous mangez des noix, des noisettes ?
07:08 Des noix, on ramasse des noix.
07:11 J'ai des noyés, quelques noyés, je ramasse des noix pour nous.
07:15 Et puis, en ce moment, je casse les noix, les cernots.
07:22 Et puis, au mois de janvier, je vais aller faire l'huile, l'huile de noix,
07:26 au moulin de huile à Revelle.
07:29 Est-ce que tu aimes l'huile de noix ?
07:30 J'ai jamais goûté.
07:31 Tu n'as jamais goûté ?
07:34 Je pourrais t'en faire goûter, peut-être.
07:37 C'est beau, hein ?
07:38 Oui.
07:39 Vous mangez quoi quand vous étiez petit ?
07:41 Surtout des produits du jardin.
07:43 Et puis souvent, dans les fermes, ils élevaient un cochon,
07:47 on les tuait, le cochon, à l'automne.
07:50 À l'hiver, au mois de novembre, décembre, en général avant Noël.
07:53 Donc, ça faisait de la charcuterie pour les fêtes, tout ça.
07:57 Ils conservaient, nous, dans le congélateur,
08:01 mais plus anciens, il y avait les saloires, ils mettaient ça au sel.
08:07 Parce qu'avant les années 50, tout le monde n'avait pas de frigo,
08:10 même très peu.
08:13 Ils n'achetaient pas beaucoup d'avance, ils achetaient au fur et à mesure.
08:17 Et puis, il y avait la cave, ils les mettaient à la cave
08:21 pour conserver le beurre, les choses comme ça, tout ce qui était fragile.
08:26 Ils n'avaient pas les frigos.
08:28 Et les grands-parents, pour conserver le lait, ils le mettaient dans les bassins.
08:33 Dans l'eau fraîche, ils mettaient les bidons de lait dans le bassin.
08:37 Et puis le matin, ils le montaient au bord de la route
08:40 pour que le laitier passe l'été tous les jours pour prendre le lait.
08:44 Et l'hiver, il passait tous les deux jours.
08:47 Merci.
08:49 Bravo, Emma!
08:51 Bravo, Julia!
08:53 [Musique]
08:56 [Musique]
09:23 Allez, debout!
09:26 Senn, Troine, Milanais, Jean-Pierre, Lurianet, C1, CO2.
09:31 Wow!
09:33 C'est sérieux, là.
09:35 Est-ce que ta famille est partie, mon grand-père a fait la guerre?
09:38 Mon grand-père, il a fait la première guerre mondiale, 14-18.
09:44 Donc, mon grand-père, en 1914, il avait 19 ans.
09:52 Mais comme son papa est décédé cette année-là,
09:55 donc il n'est pas parti à l'armée.
09:58 Il est parti en 1915 à l'armée.
10:01 Et il est parti à la guerre en 1916.
10:06 Et puis, quelques mois après, il a été prisonnier.
10:10 Donc, il était prisonnier en Allemagne.
10:14 Il a travaillé en Allemagne jusqu'à la fin de la guerre en tant que prisonnier.
10:21 Est-ce que tes grands-parents, ils t'ont raconté...
10:25 De la guerre? Non, ils ne parlaient pas beaucoup de la guerre.
10:28 Quelques phrases, de temps en temps.
10:30 Mon grand-père maternel, donc lui, il a fait la guerre parce qu'il était plus âgé.
10:37 Il a fait toute la guerre.
10:39 Il a été blessé plusieurs fois.
10:42 Donc, il a fait les quatre ans de guerre et trois ans d'armée avant.
10:46 Parce que quand la guerre a été déclenchée, il avait fini l'armée.
10:49 Donc, il est resté pratiquement sept ans militaire.
10:53 Et lui, il n'a pas été prisonnier.
10:56 Par contre, il a été blessé une fois, deux fois, je crois.
11:00 Mais il parlait de la guerre, les anciens, entre eux, les gens qui avaient fait la guerre.
11:07 Mais avec les enfants, les petits-enfants, ils n'en parlaient rarement.
11:10 Merci Jean-Pierre.
11:12 Merci à toi.
11:13 À quoi vous jouez quand vous étiez petit?
11:17 Un jeu qui a disparu, c'était les billes.
11:22 On jouait aux billes.
11:24 Aujourd'hui, apparemment, c'est devenu dangereux pour les enfants.
11:26 Les billes sont interdites.
11:28 Oui, il y en a qui les avalent.
11:30 Voilà.
11:31 Donc, aujourd'hui, nous, on avait l'été, on avait tous notre sac de billes.
11:37 Il y avait aussi les osselets.
11:39 C'est quoi les osselets?
11:40 Les osselets.
11:41 Ah, les osselets.
11:45 À l'origine, c'était des os.
11:49 Et puis, on jouait aux osselets.
11:55 Et puis, ça, ça n'existe plus.
11:58 Et vous, vous jouez à quoi, Marianette, maintenant, à l'école?
12:01 On joue à plein de jeux.
12:04 Délivrance, cache-cache camouflage, épervue parents chasse.
12:10 Et il y a plein de trucs.
12:14 Il y en a des milliards et des milliards.
12:16 Ah bon?
12:17 Des Pokémon.
12:18 Pokémon, ça, nous, pas trop.
12:21 C'est le menu après.
12:25 Mur de Yannette, classe 1, CE2, Jean-Pierre, Julien, Lya, ça tourne.
12:30 Sophie, on voit tes pieds.
12:34 Est-ce que l'agriculture, c'était ton métier?
12:37 Pas tout à fait, non.
12:39 J'ai appris un métier, j'étais mécanicien.
12:43 Tourneur, fraiseur, au départ.
12:47 Et puis après, j'ai travaillé dans l'énergie.
12:50 J'étais mécanicien.
12:52 Et puis, quand j'étais à la retraite,
12:55 pendant le week-end, j'aidais mon père et les parents à l'agriculture.
13:02 Et quand j'étais à la retraite, je me suis mis agriculteur plein temps.
13:06 Au début, j'avais un peu des moutons avec les chevaux.
13:11 Puis aujourd'hui, j'ai arrêté les moutons, j'ai plus que les chevaux.
13:15 Là, ça devient de plus en plus une passion.
13:18 Entre autres, aujourd'hui, c'est compliqué de trouver un bourrier pour réparer les harnais.
13:23 Un maréchal ferrant, on le trouve encore,
13:26 parce qu'il y a des centraiques, c'est les chevaux de sel.
13:30 Pour ferrer les chevaux de trait, c'est un peu compliqué.
13:34 Tout le monde veut pas ferrer les chevaux de trait, parce qu'ils sont un peu lourds.
13:38 C'est plus compliqué.
13:40 - Est-ce que tu comprends ce qu'ils disent, les animaux ?
13:44 - Les adibos, je comprends pas ce qu'ils disent,
13:47 mais eux, ils comprennent ce que je leur dis.
13:50 Parce qu'ils ont l'oreille fine, donc ils comprennent ma voix.
13:56 Et même quand ils me voient arriver avec la voiture, ils reconnaissent ma voiture.
14:01 - Mais comment tu les as adressés comme ça ?
14:05 - Petit à petit, en allant les voir tous les jours,
14:10 en passant du temps avec eux, en les promenant, en commençant les atteler,
14:16 alors apprendre les mouvements, à marcher en avant, à reculer, à tourner.
14:24 Toutes ces opérations, avant de pouvoir les atteler.
14:27 Faut qu'ils sachent ça, pas qu'ils enregistrent.
14:31 Moi, j'appelle ça leur charger le loticiel.
14:34 (Musique)
15:01 - Jean-Pierre, ça tourne !
15:04 - Ah !
15:05 - Jean-Pierre, ça tourne !
15:07 - Myriannette, C1, CO2, Victor.
15:11 - Victor, Marie-Claude.
15:13 - Plus fort !
15:15 - Ça tourne.
15:17 - Ça tourne.
15:18 - Plus fort !
15:19 - Comme ça.
15:22 - Révise tes questions.
15:25 - Bonjour, Jean-Pierre.
15:28 - Bonjour, Victor.
15:30 - Bonjour, Marie-Claude. Comment allez-vous ?
15:33 - Ça va. Bonjour, Victor. Et toi, comment tu vas ?
15:36 - Bien. Vous étiez dans quelle école quand vous étiez plus petite ?
15:40 - Alors, celle-là n'existait pas.
15:43 Moi, j'étais à l'école où il y a la mairie maintenant, la salle des fêtes.
15:48 Eh bien, c'était mes classes.
15:50 - Est-ce que tu allaites bien à l'école auparavant ?
15:53 - Ah non. Moi, j'aimerais mieux être dans une école comme la tienne.
15:58 Parce que l'école, auparavant, il n'y avait pas autant de dessins autour de l'école.
16:03 Et puis, il n'y avait pas de tableau.
16:06 Le tableau, c'était un grand tableau noir avec de la craie.
16:11 Et tous les soirs, on devait le nettoyer, alors avec un chiffon.
16:18 Et après, on essuyait.
16:21 Il fallait taper les brosses.
16:23 Il fallait faire des tas de choses à l'école.
16:26 Moi, ça ne me plaisait pas tellement.
16:28 - Et vous écrivez avec quoi ? Un crayon de papier, un stylo ou une plume ?
16:33 - Alors, on écrivait avec soit un crayon de papier, soit avec une plume et un encrier.
16:42 - Mais des fois, vous le faites renverser ou pas ?
16:45 - Oh là là, oui. Il y en avait plein, les cahiers.
16:48 Parce que la plume, il fallait tremper dans l'encrier.
16:52 Et si tu ne savais pas doser comme il faut ou si tu allais trop vite,
16:57 eh bien, tu t'en mettais partout.
16:59 Je peux te dire que le stylo bille, c'est nettement mieux.
17:03 - Et c'est tu, vous avez des bonnes hédanes ou il faut te donner des coups de oreille sur les doigts ?
17:10 - Alors non, nous, on n'avait pas des bonnes hédanes.
17:13 On avait ce qu'on appelle des punitions.
17:16 - Ah oui, quand on était puni.
17:19 - Pendant la récréation, quand tu étais puni, les copains, ils jouaient et toi, tu tournais dans la cour.
17:26 - Qui s'appelle les lignes.
17:28 - Tu avais 5 tours, 10 tours, 20 tours à faire.
17:31 - Alors le soir, quand tu arrivais chez toi, à 4h30, tu goûtais.
17:36 Et puis pendant 1h, 1h30, tu copiais.
17:40 - Au lieu de t'amuser, voilà. Jusqu'à ce que la récréation soit finie et puis après, il rentrait.
17:45 - C'est pas cool, ça.
17:46 - Bah non, c'était pas cool.
17:49 Au moins, après, tu comprenais, tu faisais pas de bêtises.
17:52 - Et c'est pas un très, très bon souvenir que la plupart des enfants ont.
17:57 - Eh bien, mon papa, des fois, quand je fais ça, il me fait faire pareil.
18:00 - Il ferait mieux de te faire faire des additions, des soustractions.
18:05 - Il me les fait faire aussi.
18:06 - Eh bien, c'est bien.
18:08 - Quel était ton plus beau souvenir d'école ?
18:13 - Alors, mon plus beau souvenir d'école, je vais te le dire.
18:17 J'ai eu de la chance. En 1968, il y a eu les Jeux olympiques à Grenoble.
18:23 Eh bien, nous, avec la classe et le maître, M. Séché, on est partis
18:31 et on a assisté à la cérémonie d'ouverture des Jeux olympiques à Grenoble.
18:39 - Mais si t'as vu la flamme olympique ?
18:41 - J'ai vu Alain Calma monter les escaliers et allumer la flamme olympique.
18:48 - Mais après, il est parti avec eux faire un tour...
18:52 - Voilà, autour du stade, saluer les messieurs, dames qui étaient là.
18:57 Et ça, c'est un des plus beaux souvenirs que j'ai de l'école à Murienne.
19:01 - T'as eu un autre plus beau souvenir ou pas ?
19:04 - Je sais pas. Peut-être le jour où je suis partie.
19:08 Non, je suis belle.
19:10 Si, les souvenirs que j'ai maintenant, c'est de rencontrer des gens
19:17 qui sont venus à l'école avec moi et qui...
19:22 On peut discuter de maître, de ce qu'on faisait à l'école, de ce qu'on apprenait.
19:30 (Musique douce)
19:33 - Yasmine Jean-Pierre, scène 4, ça tourne.
19:45 - Bonjour Jean-Pierre, je m'appelle Yasmine.
19:49 - Bonjour Yasmine.
19:51 - Est-ce que tu as déjà vu le Père Noël ?
19:55 - Oh, le Père Noël...
19:58 On en voit plusieurs, mais le vrai Père Noël, il passe le 25 décembre.
20:02 - Est-ce qu'il était grand, le sapin ?
20:07 - C'était toute une histoire, le sapin de Noël.
20:11 J'avais deux frères, après une petite soeur.
20:16 On avait chacun notre truc à mettre dans le sapin.
20:20 On se bagarrait un peu. C'était celui qui en mettait le plus.
20:24 Et puis on mettait les chaussures.
20:28 On avait des sacrées idées. On mettait des grandes chaussures.
20:33 On avait beaucoup de papillote, beaucoup d'orange.
20:36 On disait qu'on allait remplir les chaussures.
20:39 Mais pas de chance, il mettait tout le monde la même chose.
20:43 - Est-ce que vous êtes toujours l'assistant du Père Noël ?
20:48 - Oui, encore un peu. L'assistant avec la calèche.
20:52 Surtout à Marianette. Moi, j'aime bien.
20:56 Les enfants aiment voir le Père Noël, voir la calèche.
21:00 Tant que mon cheval, il peut faire.
21:04 - Normalement, c'est les rennes, et pas les chevaux.
21:08 - Le vrai Père Noël, c'est avec les rennes.
21:12 Mais nous, les rennes, c'est compliqué d'avoir des rennes.
21:16 Donc c'est plus facile avec mon cheval.
21:19 - Merci, vous êtes coupé. Bravo, Cahill.
21:22 - Bravo, pour l'exercice.
21:25 Applaudissements
21:28 - Trop chouette.
21:31 - Merci d'avoir répondu à toutes nos questions.
21:35 - Moi aussi, je vous remercie de m'avoir écouté.
21:38 - Je voudrais remercier Victor et tous les enfants.
21:42 Je voudrais que vous ayez un très bon souvenir
21:46 de votre école et de vos maîtresses.
21:49 - Je veux remercier Sophie, Sandro, Camille et Caroline,
21:53 qui vous a invités à Jean-Pierre,
21:57 pour faire ce petit film pour les personnes âgées qui se rappellent.
22:02 - Un petit pipi pour Victor.
22:05 Applaudissements
22:08 - Bravo. C'est bien.
22:11 ...
22:40 ...
23:09 ...