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00:00 Mais celui qui n'est pas informé ne pourra pas informer.
00:03 Effectivement.
00:04 Celui qui n'est pas informé ne pourra pas informer.
00:07 Aujourd'hui, même si on regarde les bourses, les étudiants sont fatigués.
00:10 Tu as vu combien d'étudiants sont restés dans la rue?
00:14 Surtout ceux-là.
00:15 Ils sont tous enceintés.
00:16 Les étudiants abandonnent.
00:18 Ceux-là sont allés à l'université.
00:21 Parce qu'ils ont peur de l'université.
00:24 Surtout l'année qui vient, ils vont la prolonger.
00:27 L'université est en cours depuis 8 mois.
00:30 Donc on abandonne les étudiants.
00:33 Est-ce qu'il y a des cas où les étudiants sont enceintés?
00:36 C'est difficile.
00:37 On a beaucoup de problèmes.
00:40 On a besoin de soutien.
00:43 Parce qu'il y a des problèmes.
00:46 Si on pense à nos parents,
00:50 on leur demande de ne pas rester à l'université.
00:52 Parce qu'on est fatigués.
00:54 On doit rester chaque jour pour leur parler.
00:57 On doit leur donner de l'argent.
01:00 Mais on n'a pas le temps.
01:02 Donc on pense que c'est ici qu'on doit rester.
01:06 On doit rentrer notre vie.
01:08 On doit avoir tout ce dont on a besoin.
01:11 Mais dans notre université privée,
01:14 on ne peut pas attendre.
01:17 Certains étudiants ont dit que
01:21 ils ne peuvent plus attendre.
01:24 Donc on a décidé de rentrer à l'université.
01:28 La meilleure façon de faire maintenant,
01:31 c'est de voir d'autres étudiants.
01:34 Si on avait eu leur argent,
01:37 personne ne serait allé se faire encercler.
01:40 Si on avait eu leur argent,
01:42 nous serions tous ici.
01:45 Et on leur aurait demandé de rester.
01:48 C'est très difficile.
01:51 Je reçois un appel de madame
01:54 qui me demande pourquoi elle a abandonné.
01:58 Elle est en train d'examiner.
02:01 Elle ne comprend rien.
02:03 Donc il faut jouer ici.
02:05 Depuis le 1er juin,
02:07 on entend des cours en ligne et à distance.
02:10 On ne comprend rien.
02:12 Les étudiants ne sont pas connectés.
02:15 Comment peut-on imposer des cours à distance?
02:20 Elle est là depuis 2 mois et tu l'examines?
02:24 Après elle se retrouve avec zéro crédit.
02:27 C'est ça.
02:29 On peut sacrifier la vie.
02:31 On va revenir sur ce cas mais
02:34 on a vu des étudiants qui ont perdu leurs enfants.
02:39 On a vu des étudiants qui ont été emmigrés.
02:43 On a vu des étudiants qui ont été emmigrés.
02:46 Pourquoi vous vous en prenez autant?
02:49 C'est le désespoir.
02:51 Je ne peux pas croire à la place où vous êtes.
02:55 Je vous ai déjà parlé.
02:59 Je l'ai déjà laissé.
03:01 - Tu l'as laissé comment? - Complètement.
03:04 Je ne vais pas la laisser ici.
03:07 Je l'ai déjà parlé avec son conseiller.
03:09 Pourquoi?
03:11 Je suis passé par des moments.
03:13 Je n'étais pas dans la mienne.
03:18 C'est ce qui m'a motivé à aller à Waloum Diang.
03:22 Je l'ai perdu le 19 septembre.
03:25 Je suis resté chez moi depuis le 1er juin.
03:32 Il n'y a rien à faire.
03:35 Il n'y a personne à qui je deviens.
03:37 Il est temps que vous vous en sortiez.
03:42 Vous ne savez pas ce que vous avez fait.
03:47 Vous allez vous en occuper de tout ça?
03:50 Je me dis que la meilleure façon de faire
03:55 c'est de me rendre à un autre endroit.
03:59 Je vais me faire un peu de mal.
04:03 Je vais me faire un peu de mal pour que je puisse me réunir avec mes enfants.
04:08 Je vais me faire un peu de mal pour que je puisse me réunir avec mes enfants.
04:13 C'est tout.
04:15 C'est la seule solution.
04:17 Est-ce que c'est la solution?
04:19 Tu es en train de partir en ce moment.
04:23 Tu as un âge et tu es en train de t'y mettre.
04:27 Est-ce que tu vas partir?
04:29 Tu penses que tu vas mourir si tu y vas?
04:33 - Tu es en danger. - Non, je te jure.
04:37 Qui sait si je vais mourir ici?
04:40 Je vais me faire un peu de mal.
04:43 - Pourquoi tu ne l'as pas fait? - C'est une question de risque.
04:48 Tu es un journaliste côtoyé.
04:51 Tu n'as pas le temps de te mettre en danger.
04:57 Tu n'as pas le temps de te mettre en danger.
05:02 Tu te sens là où tu es.
05:08 Tu as une ambition?
05:12 - Tu dis "Barsak"? - Oui.
05:14 Tu as une ambition?
05:19 Tu ne veux pas que les choses ne deviennent plus difficiles?
05:24 Oui, mais comme le régime est amaté, les conditions vont changer.
05:31 Tout va changer.
05:35 On est venu en 2019 pour avoir une bourse pédagogique
05:40 avec une moyenne de 10.50.
05:44 Mais avec le régime, il faut avoir une moyenne de 10.89.
05:53 Pour avoir une bourse, il faut une moyenne supérieure à 12.
06:02 Si tu es en seconde tour, tu n'as pas le droit d'avoir une bourse pédagogique.
06:11 Mais tu peux t'intéresser à autre chose.
06:15 Mais la bourse sociale est un emploi pour les étudiants.
06:22 Si tu n'as pas de mariage, tu n'as pas de chance.
06:27 Donc, on te donne une bourse sociale.
06:30 C'est la moyenne de la bourse sociale.
06:32 On parle de l'aide sociale, c'est 100.000f pour toute une année.
06:39 Imaginez que nous avons une nouvelle bourse pour les étudiants.
06:49 Pour quelle raison?
06:51 On veut convaincre les étudiants de payer leur bourse.
06:56 C'est ça le but de la bourse sociale.
07:00 On peut leur envoyer des applications pour les étudiants.
07:10 Mais on ne peut pas les envoyer par mail, courriel ou autre.
07:20 Même l'aide sociale ne peut pas les convaincre.
07:24 C'est très grave.
07:29 Sur 1000 étudiants, on peut en déposer 50 ou 100.
07:34 Ah bon?
07:36 Sur 1000 étudiants, on peut en déposer 50 ou 100.
07:42 Je ne suis pas un pauvre.
07:44 C'est ce que je veux dire.
07:46 Mais nous sommes des gens qui connaissent notre pays.
07:50 Je suis en train de faire une bourse pédagogique.
07:55 Si un étudiant me demande de payer son bourse, je lui dis que je n'ai pas codifié.
07:59 Je lui dis que je vais envoyer mon résumé.
08:02 Si je l'envoie, je vois qu'il a une bourse de 12.
08:05 Je vais aller voir le lix.
08:11 Si je vois le lix, je vois qu'il y a des étudiants qui ont codifié.
08:16 Pourquoi elle ou lui n'a pas codifié?
08:20 Je lui donne un numéro.
08:22 Je lui demande de me dire si c'est Médzo ou Malick qui a codifié.
08:28 Ils ne vont pas nous interdire de l'intégrer.
08:31 - C'est Médzo, le président? - Non.
08:34 Ce n'est pas le président.
08:37 Il n'y a pas de prénom.
08:39 Il suffit juste de dire que c'est lui qui a codifié.
08:47 Nous attendons que nous puissions nous unir.