Stéphane Renaud, dresseur et comportementaliste canin, présente les caractéristiques de Stark, un malinois, une des races utilisées pour les recherches de personnes disparues
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00:00 Stéphane Renaud, la plupart du temps, pour ces trois catégories, ce sont des Malinois qui sont choisis.
00:06 Alors ce n'est pas une race, le Malinois, c'est une variété.
00:11 Attention, vous m'avez briefé en coulisse.
00:14 Donc Stark est un Malinois, il a l'air très à l'aise sur ce plateau, il n'a pas peur du tout ?
00:18 - Non, Stark appartient aux Berges et Belges.
00:21 Et dans le Berges et Belges, vous avez quatre variétés, Malinois, Tervuren, Laconois et Groaldahn.
00:25 Et donc ça, c'est un Malinois.
00:26 - C'est un Malinois. Alors pourquoi c'est précisément cette variété de chiens qui est choisie pour devenir un chien pisteur ou un chien caster, c'est ça ?
00:35 - Oui. L'origine du Malinois, c'est le Malinois de travail.
00:38 Et donc en fait, on a sélectionné des chiens capables de répondre à des missions,
00:42 capables de remplir des missions, de travailler avec son maître et de faire des choses incroyables.
00:46 Et donc, dans la sélection qui a été faite, le nombre de chiens, par rapport aux naissances,
00:52 on a eu le plus de chiens capables de remplir des missions importantes.
00:55 Et sur une sélection qui a été faite par des éleveurs sur plus de 100 ans, c'est le Malinois qui est ressorti.
00:59 - Et comment se fait la sélection ? Pourquoi à un moment donné, on s'est dit, tiens, ce petit Stark, il va faire partie de cette catégorie ?
01:07 - Ce petit Stark, son papa, c'est un champion et sa maman aussi.
01:10 - C'est vrai ?
01:11 - Voilà. C'est qu'en fait, Stark, il est issu d'une union sur des générations et des générations.
01:16 Tous les chiens travaillaient. Et on a pu sélectionner les chiens sur leurs aptitudes.
01:20 Et en France, on a un sport qui est extrêmement pointu, qui permet de sélectionner les super chiens de travail, qui s'appelle le ring.
01:26 Et ça nous permet de sélectionner les meilleurs lisses et les meilleurs étalons.
01:29 Et de ces lignées-là, on arrive à obtenir des chiens qui vont dans la disparition, police, gendarmerie, pompiers,
01:34 recherche de personnes disparues lors des tremblements de terre, etc., tout un tas de choses.
01:38 Et dont des Malinois qui vont aller travailler sur des personnes disparues, comme pour Maelis ou le petit Émile.
01:44 - Et quelles sont, comment dire, ses qualités particulières ? Ils courent très vite ?
01:49 Il est particulièrement intelligent ? Comment vous le décririez en quelques mots ?
01:54 - Le grand public pense que les chats, par exemple, qui vont chercher dans les décombes, etc., ils pensent au jeu, la balle, etc.
01:59 C'est vrai. Si vous voulez, pour la recherche, on va utiliser le jeu pour motiver le chien.
02:06 Mais le jeu, à la base, ce que matérialise cette balle, c'est la prédation.
02:10 Donc en fait, on a fait une sélection sur la prédation qui nous a permis de la transformer en jeu
02:15 pour avoir des chiens bien dans leur tête et stables, qui pensent qu'à jouer.
02:18 Et plus ils ont envie de jouer avec leur maître, plus il y a cette interaction avec les gens qui les entourent,
02:22 et plus le chien travaille pour son maître.
02:24 - Mais est-ce que ça veut dire que toute leur vie, ils seront régis par cette prédation ?
02:29 - C'est une prédation qui devient un jeu.
02:31 C'est un petit peu, si vous voulez, vous mettez un ballon de football au milieu avec deux équipes de onze,
02:34 ils s'affrontent pour gagner le ballon, pour le prendre et marquer des points.
02:36 Normalement, ça se fait dans un esprit sportif, l'esprit coubertin, par exemple.
02:40 Si vous voulez, en fait, c'est ça. Le chien devient sportif, un vrai sportif.
02:43 - Donc, c'est pas qu'ils sont particulièrement équilibrés ou qu'ils ont peur de rien ?
02:46 C'est qu'ils sont aussi... - Quand même, ils sont très courageux.
02:49 - Très courageux, ok. - Ils aiment travailler.
02:51 Ils aiment travailler, on les a sélectionnés sur cette disponibilité.
02:54 Alors là, on va parler de la disponibilité, et après, on va parler effectivement de cette sensibilité.
02:58 La sensibilité nous permet au chien d'apprendre, comme chez l'être humain.
03:02 C'est la sensibilité qui nous permet d'apprendre et de nous ouvrir.
03:04 Donc, en fait, le chien, il faut qu'il soit courageux, sensible, disponible.
03:09 Et donc, le maïnois est courageux, en règle générale, sensible et disponible.
03:14 Après, ce sont des lignées... Il y a des lignées de travail qui sont plus ou moins dures.
03:17 - Il a envie de jouer, là. - On prend le cas de Stark, c'est une lignée qui travaille très bien, etc.
03:21 Vous avez des lignées plus ou moins difficiles.
03:23 Le maïnois, c'est 40 lignées, 50, 100 lignées différentes.
03:26 - D'accord. - Donc, vous allez prendre un maïnois, ils auront tous des caractères différents.
03:29 - Et si on revient à cette terrible disparition qui, donc, nous occupe ce soir,
03:35 est-ce que le maïnois fait des erreurs ? Est-ce qu'il est possible, selon vous,
03:39 que ces chiens Kester, donc qui étaient des malinois, soient passés à côté du crâne du petit Émile
03:47 qui a finalement été découvert par une randonneuse ?
03:50 - Alors, tout est possible. Tout est possible qu'un chien ne soit pas en forme
03:54 ou un chien régresse dans les derniers mois pour des raisons différentes, maladies, fatigue, etc.
04:00 La chaleur est un handicap aussi. Mais, si vous voulez, ce qui est assez troublant dans cette affaire,
04:05 c'est que tous les chiens sont passés à côté.
04:07 - C'est-à-dire qu'il faut rappeler qu'ils se sont tous arrêtés au même endroit, à la fontaine.
04:11 Qu'est-ce qui a pu faire qu'ils se soient tous arrêtés au même endroit ?
04:14 Est-ce que, par exemple, ça peut être la présence d'un animal qui a brouillé les pistes ?
04:20 - Ça pourrait être ça. Alors, ça, c'est un cas dont j'en ai parlé un petit peu dans le couloir,
04:23 mais ça serait extraordinaire, ça serait rare.
04:26 - Ce serait exceptionnel, c'est ça que vous voulez dire ? Et ce serait quoi ?
04:28 - Ça serait exceptionnel, ça ne serait pas produit depuis plus de 100 ans.
04:30 Ça serait qu'un loup ait attrapé l'enfant, mais c'est quasiment impossible.
04:32 Il faudrait que le loup rentre dans le village, et là, les chiens ne suivraient pas la piste.
04:35 - Pourquoi ?
04:36 - Parce qu'en fait, maintenant, le loup a extrêmement peur de l'homme,
04:38 et s'aventurer dans un village, pour lui, c'est une gageure, c'est extrêmement compliqué,
04:42 donc ça serait très peu probable.
04:44 - Mais ce que vous sous-entendez, c'est que les Malinois ne sentent pas les loups ?
04:48 - Non, c'est qu'on interdit aux chiens de piste de suivre du gibier.
04:50 - D'accord.
04:51 - Donc si jamais, par exemple, les chiens de Saint-Hubert aussi,
04:53 chiens de Saint-Hubert qui sont aussi un chien de piste froide,
04:55 si ça s'était produit, effectivement, il n'aurait pas suivi.
04:58 Mais la plus probable, c'est qu'on l'ait transporté.
05:01 Ce qui est intéressant, c'est ce qu'a dit Maître tout à l'heure,
05:03 quand il a parlé de Malice, quand les chiens se sont arrêtés à l'endroit
05:07 où la petite Malice a été emportée dans la voiture,
05:09 c'est intéressant, là, il y a une rupture de piste.
05:11 Effectivement, l'information qui est capitale dans cette histoire,
05:14 c'est quand même assez étonnant que tous les chiens ne l'aient pas retrouvée
05:17 dans une piste qui n'était pas si compliquée que ça, d'aller dans la forêt,
05:20 où c'est un endroit qui est favorable, surtout le matin, il faisait frais,
05:23 il faisait beaucoup plus frais que la veille.
05:25 Ce qui est intéressant, c'est de voir que les chiens se sont arrêtés là,
05:28 et là, il n'y a plus rien.
05:29 Après, la raison, je vous dis sincèrement, je ne la connais pas,
05:32 je trouve ça simplement troublant qu'aucun chien n'ait suivi.
05:34 Après, l'histoire, effectivement, on en parle un peu comme ça,
05:36 de la prédation d'un loup qui présatrait un enfant,
05:38 ça ne s'est pas produit depuis... La dernière fois, c'était en 1903.
05:41 Ça s'est passé au pays d'Aragon.
05:43 - C'était il y a très longtemps. - C'était il y a très longtemps.
05:45 Merci beaucoup. Merci d'être venu avec lui.
05:47 Merci, Stark. Ça y est, il se sent comme chez lui, il est très à l'aise.
05:51 Vous revenez quand vous voulez.