Critique Pas de Vagues #pasdevagues #francoiscivil

Transcript

00:00 On est inondé de films sur les profs.

00:02 Après la salle des profs, maintenant c'est pas de vagues avec François Civil.

00:07 Ce film avait fait une petite polémique.

00:10 Pourquoi ? En fait, il parle d'un professeur qui est accusé à tort d'harceler une élève.

00:16 Et de nombreuses personnes s'étaient révoltées en disant "mais voyez, c'est comme si on diminuait la parole des victimes".

00:23 Mais moi je ne suis pas d'accord, parce que le cinéma doit refléter aussi un peu la réalité.

00:28 Et dans la réalité, il y a beaucoup de cas où des personnes disent avoir été victime de harcèlement et c'est vrai.

00:36 Mais il y a aussi des cas où c'est faux.

00:38 Et on ne peut pas faire comme si ça n'existait pas en disant "non, on parle que du vrai harcèlement".

00:43 Les accusations à tort, on les oublie.

00:45 Non, justement, le cinéma doit parler de tout.

00:48 Et c'est bien que de temps en temps, on a des films pour montrer que l'on peut être accusé à tort.

00:53 Donc dans le rôle de ce professeur accusé à tort de harcèlement, François Civile, il est fantastique.

01:01 C'est vraiment l'arme forte du film.

01:03 Et j'ai beaucoup aimé que ce film aussi s'analyse sur plusieurs plans.

01:09 D'un côté, on a le corporatisme des professeurs.

01:12 Ils vont défendre leur collègue, au final, sans même savoir s'il est coupable ou pas.

01:18 Ils ne connaissent strictement rien au dossier.

01:21 Mais vraiment, alors quand on sait que le type est innocent parce qu'on a vu les faits avant,

01:26 on se dit "c'est cool", mais imaginez, il aurait été coupable.

01:30 Un peu dérangeant, un peu dérangeant.

01:32 Après, de l'autre côté, il y a l'établissement.

01:35 Alors lui, il ne se mouille absolument pas, rien à faire.

01:39 Justement, il ne veut pas faire de vagues.

01:42 Et c'est d'autant plus problématique ça.

01:46 Parce qu'il est censé soit se positionner contre le professeur, donc soutenir l'élève,

01:51 soit soutenir le professeur.

01:53 Mais là, rien du tout.

01:55 Et en parlant de l'élève, j'ai trouvé ça aussi très intéressant.

01:58 Parce qu'au final, on voit que si elle a ce comportement, c'est qu'elle a un mal-être.

02:04 Ce n'est pas gratuit, ce n'est pas de la méchanceté.

02:06 Et en fait, son mal-être se retranscrit par cette accusation qui est erronée.

02:12 Et au bout d'un moment, elle a commencé, elle ne sait plus comment faire marche arrière.

02:17 Et c'est très intéressant parce que personne ne se penche véritablement sur la situation

02:23 psychologique de cette élève, ne veut savoir si elle se sent bien, si elle se sent mal.

02:28 Et à aucun moment, personne ne lui tend la main.

02:30 Et c'est ça qui est une des choses qui m'a le plus choqué.

02:33 Et au milieu de tout ça, on a le professeur.

02:36 Il subit cette situation, il est de plus en plus isolé, de plus en plus désespéré.

02:42 C'est triste à voir car finalement, il est pris dans la tenaille de tous ces enjeux et

02:46 il subit ce qui lui arrive pour un film que je vous recommande fortement.

02:51 Je l'ai trouvé excellent.