Présentation de la formation 'Exact Lab" sur les inondations et sécheresses. Cette formation utilise un outils inovant, technologique et intéractif : des bacs à sables à réalité augmentée 3D.
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00:00 Pour ce projet EXACLAB, nous utilisons ce qu'on appelle des bacs à sable à réalité
00:09 augmentée.
00:10 Un bac à sable à réalité augmentée, c'est ça, c'est un vrai petit bijou de technologie.
00:14 Dans un premier temps, sur base de cartes thématiques, les participants refont un relief
00:21 de leur territoire ici dans le bac.
00:23 Ici, on est à Clavier, sur le petit village de Vervaux.
00:27 Et il est possible de faire pleuvoir une eau virtuelle grâce à l'ordinateur sur ce territoire.
00:36 En appuyant sur ce bouton bleu, on voit qu'il y a de l'eau qui arrive et tout le ruissellement
00:42 de l'eau suit les équations réelles d'écoulement d'eau.
00:48 On voit que l'eau dévale la pente, traverse les vallons pour s'accumuler dans ce qu'on
00:53 appelle des zones de réception d'eau.
00:57 Un des grands objectifs de cette formation, c'est d'essayer d'encourager une certaine
01:02 solidarité entre les communes parce qu'on est tous à l'amont ou à l'aval de quelqu'un.
01:08 Ici, on est sur la commune de Clavier, donc on est vraiment en tête de bassin dans une
01:14 zone de production d'eau.
01:15 Et dans le bac derrière moi, on est sur la commune d'Esneux, une zone de réception
01:20 d'eau.
01:21 Tout l'aménagement qui peut être fait en tête de bassin va avoir un impact sur la
01:27 commune d'Esneux.
01:28 Par exemple, toutes les zones d'immersion temporaire qui vont être créées, toutes
01:36 les haies, toute la retenue d'eau, voire même la création de zones humides, va pouvoir
01:43 garder l'eau sur la commune de Clavier.
01:45 Toute l'eau qui va pleuvoir ici sur Clavier et la façon dont l'eau va être gérée
01:51 va avoir un impact sur la commune d'Esneux.
01:54 Le plus on va réussir à retenir de l'eau en tête de bassin, le moins vite elle arrivera
02:00 à la rivière et le plus les communes qui sont en aval seront soulagées.
02:04 C'est pour ça, par exemple, ici sur la commune de Clavier, on a réfléchi au maintien de
02:10 prairies humides, à la création d'une zone d'immersion temporaire, voire même à des
02:16 haies pour casser la vitesse de l'eau, casser le ruissellement.
02:20 Tous ces aménagements vont pouvoir soulager la commune d'Esneux.
02:24 C'est vraiment un objectif de la formation, c'est d'essayer d'encourager une solidarité
02:31 entre les communes parce qu'on est tous à l'amont ou à l'aval de Colquin.
02:35 Comment avez-vous trouvé cette formation ? Très intéressante, très ludique, très
02:42 vivante.
02:43 Ça se passe sur une après-midi.
02:45 On se retrouve à plusieurs services avec le Bourg-Mestre, la Directrice Générale
02:50 des Echevins.
02:51 Ça nous permet d'échanger sur une thématique ensemble en sortant de nos bureaux, en se
02:55 mettant sur un sujet.
02:56 On passe du bac, on va faire des petites animations qui nous permettent un peu aussi d'échanger.
03:04 On nous a projeté un petit peu de la documentation aussi.
03:08 Donc vraiment, on passe un moment très sympa et très intéressant.
03:13 Ça nous a permis de voir un peu ce qui pouvait être fait, ce qui n'était pas fait, ce
03:17 qui était pertinent, ce qui était moins pertinent comme intervention au niveau de
03:23 la manière dont gérait l'eau.
03:24 Puis surtout les ruissellements, parce que dans la commune, comme on l'a vu tout à
03:26 l'heure, chez nous c'est plutôt les axes de ruissellement qui sont importants.
03:30 Et voir un peu comment on les gère pour ce qu'il y a un petit peu plus bas.
03:35 Merci.
03:36 Merci beaucoup.
03:37 Merci.
03:38 Merci.
03:39 Merci.
03:40 Merci.
03:41 Merci.