Comment Lutter Contre Le Racisme ?

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  • il y a 7 mois
Le mot « racisme » est dans toutes les bouches actuellement et bien évidemment nos gouvernements « bienveillants » ont une solution pour lutter contre les idéologies dites « racistes ».
En nous basant sur la Loi Naturelle que pouvons-nous dire sur les mesures à prendre ou à ne pas prendre pour lutter contre le racisme ?

Notes et références : https://startwithyourself.epizy.com/2024/02/25/comment-lutter-contre-le-racisme/

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Transcription
00:00 [Musique]
00:25 Bonjour à tous, comme toujours j'espère que vous vous portez bien.
00:29 Aujourd'hui dans cette vidéo nous parlerons du racisme.
00:33 Et oui, pour ceux qui regarderont cette vidéo dans le futur, croyez-le ou non,
00:38 ce sujet est toujours d'actualité en l'an 2024 après Jésus-Christ.
00:43 Encore un élément confirmant le faible niveau de conscience de la race humaine
00:47 après des millénaires d'existence.
00:50 Et donc, à l'heure actuelle, nos États communiquent abondamment sur le sujet
00:56 et leurs représentants se vantent de tout faire pour lutter contre toutes les formes de racisme.
01:03 Dans ce contexte, on peut légitimement se poser différentes questions,
01:08 telles que est-ce que le racisme mérite vraiment une telle attention ?
01:13 Est-ce que toutes les mesures sont bonnes pour lutter contre ces idéologies ?
01:19 Est-ce qu'un être raciste est automatiquement un être immoral ?
01:25 Les réponses à ces questions peuvent paraître évidentes,
01:29 surtout dans nos sociétés dites "évoluées".
01:33 Néanmoins, et cela sans surprise pour ceux qui suivent mes vidéos,
01:38 nous observons que les remarques faites à ce propos par de nombreux individus bien-pensants
01:46 et par leurs maîtres montrent que finalement,
01:50 le sujet n'est pas si évident que ça pour les êtres humains du XXIe siècle.
01:56 Donc j'espère que cette vidéo permettra d'affûter votre capacité à distinguer
02:01 ce qui est réellement bien de ce qui est réellement mal.
02:06 Et cela, comme toujours, en nous basant uniquement sur la loi naturelle
02:11 et rien que sur la loi naturelle.
02:15 Pour commencer, voyons comment est défini le mot "racisme" dans un dictionnaire.
02:22 Prenons par exemple la définition dans le Robert en ligne.
02:26 Ici, il est dit que le racisme est
02:30 1) une idéologie postulant une hiérarchie des races
02:35 2) la discrimination, l'hostilité violente envers un groupe humain.
02:42 Dans le Larousse en ligne, il est dit que le racisme est
02:47 1) une idéologie fondée sur la croyance qu'il existe une hiérarchie entre les groupes humains,
02:54 autrefois appelés "races", comportement inspiré par cette idéologie
03:01 2) figurée par exagération, attitude d'hostilité systématique
03:07 à l'égard d'une catégorie déterminée de personnes.
03:12 Donc ici, on voit que dans les deux cas,
03:17 la définition première du racisme, c'est le fait d'être une idéologie,
03:23 ce qui signifie qu'il appartient au monde des idées, des concepts.
03:29 On voit également qu'il y a, dans un second temps,
03:33 cette tendance à vouloir fusionner l'idéologie d'une part
03:37 et son application dans le monde matériel d'autre part.
03:42 Mais c'est là que nous devons faire très attention,
03:45 surtout lorsque nous parlons de bien et de mal.
03:49 En effet, même si une idée, un discours, peut précéder une action concrète dans le monde matériel,
03:56 ce n'est pas forcément le cas.
03:59 Dès lors, comme j'y reviendrai plus loin, on ne peut pas dire qu'une idée ou qu'un discours
04:05 soit moralement bon ou mauvais, contrairement à une action
04:11 qui, elle, peut être qualifiée de moralement bonne ou mauvaise
04:15 selon qu'elle fasse ou non des victimes.
04:19 Au final, dans ce qui va suivre, je considérerai que le racisme,
04:24 c'est le fait de penser ou de communiquer qu'il existe une hiérarchie
04:29 entre différents groupes humains et que, pour cette raison,
04:33 différentes actions se justifieraient.
04:36 Quand on parle de racisme, on retrouve souvent d'autres types de pensées liées.
04:42 En effet, dans les discours actuels, on englobe sous l'étiquette de racisme
04:48 à la fois les idées prenant la supériorité d'un groupe humain sur un autre,
04:52 mais également des discours exprimant de la haine, du mépris pour un groupe particulier.
04:59 Dans ce qui suit, je considérerai le racisme au sens élargi du terme,
05:05 ce qui englobe plus que simplement les caractéristiques liées à la race.
05:10 Ici, nous considérons que la hiérarchie sur laquelle s'appuie le racisme
05:15 peut être basée sur des caractéristiques particulières ou imaginaires,
05:20 telles que des caractéristiques biologiques,
05:23 comme la couleur de peau, le genre ou la génétique, par exemple,
05:29 mais également des caractéristiques telles que l'appartenance à une culture,
05:35 à une religion particulière, une orientation sexuelle particulière, et j'en passe.
05:41 Les caractéristiques sur lesquelles on peut s'appuyer sont infinies,
05:46 et chacun trouvera un moyen de faire de son groupe celui qui devrait dominer,
05:51 écraser, voire exterminer les autres groupes dans le but de pouvoir prospérer dans un meilleur monde.
06:01 Par exemple, voici ce que l'on pourrait considérer comme des idées racistes.
06:07 Le fait de penser qu'une femme a moins de valeur qu'un homme
06:12 et doit donc se soumettre à l'homme et donc ne devrait pas avoir les mêmes droits et libertés qu'un homme.
06:19 Le fait de penser que les Noirs ont un intellect moins développé que les Blancs
06:25 et donc doivent se soumettre aux Blancs et ne pas avoir les mêmes droits et libertés.
06:30 Le fait de penser que les Juifs sont une race supérieure de par un décret divin
06:37 donc auraient un droit de domination sur les autres groupes humains ainsi que sur les animaux.
06:45 Le fait de penser que les habitants d'un pays valent mieux que ceux d'un autre
06:51 et donc devraient avoir des droits et des libertés que les autres n'ont pas.
06:58 Quand on écoute les humains parler, il semble presque naturel pour les humains
07:03 de considérer qu'il est normal, voire nécessaire, qu'un groupe d'individus domine les autres.
07:11 Cette vision est présente à toutes les échelles, allant de la famille jusqu'au sommet de la pyramide de soumission.
07:20 Bien évidemment, on aura tendance à considérer le groupe auquel on appartient
07:26 comme celui devant dominer les autres, même si certains groupes sont tellement endoctrinés
07:33 qu'ils acceptent, voire justifient, leur soumission.
07:39 Cette pensée qu'il y aurait une hiérarchie entre les êtres et que certains devraient se soumettre à d'autres
07:46 est probablement en partie encouragée par les classes dominantes.
07:50 En effet, cette pensée permet non seulement de maintenir leur domination sur les masses,
07:56 mais elle leur permet également d'utiliser la technique du « diviser pour mieux régner »
08:02 comme je l'ai expliqué dans ma vidéo « La loi naturelle, une boussole morale absolue ».
08:09 Ainsi, ils contrôlent les populations en s'assurant que les masses se battent entre elles
08:16 plutôt que de s'attaquer à leurs véritables bourreaux, leurs maîtres dégénérés.
08:22 Dans tous les cas, ici nous pouvons retenir deux choses.
08:27 Premièrement, le racisme est avant tout une idéologie,
08:32 et cela même s'il fait la promotion d'actions souvent totalement immorales.
08:38 Donc il appartient au monde des idées, des pensées, de l'expression.
08:43 Ici on ne parle pas d'action, mais bien d'une manière de penser, de s'exprimer,
08:49 et cela même si l'objectif final des racistes est bel et bien
08:53 de matérialiser par des actions concrètes leur idéologie.
08:59 Deuxièmement, le racisme se caractérise par cette idée centrale
09:05 qu'un groupe aurait plus ou moins de valeurs, de droits et de libertés qu'un autre groupe.
09:13 Partant de là, voyons ce que nous pouvons dire au regard de la loi naturelle.
09:22 La loi naturelle prédit que le fait de commettre des crimes conduit vers un monde infernal,
09:29 un monde où l'esclavage est la norme.
09:33 De la même manière, vivre de manière morale et ne pas commettre de crimes
09:39 conduit naturellement vers plus de liberté et de paix.
09:44 Ce n'est pas une loi écrite dans les livres, c'est une loi qui se découvre.
09:50 Elle est connue depuis la nuit des temps,
09:52 et les humains ont pu en connaître le fonctionnement en analysant les conséquences de leurs actions.
10:00 Ils ont pu comprendre qu'il n'y avait aucune exception à cette loi dans cette réalité,
10:06 et cela qu'ils y croient ou non.
10:10 Donc, commettre un crime, c'est violer le principe énoncé dans cette loi.
10:16 Rien de plus, rien de moins.
10:19 Ce principe énonce le fait que tous les êtres sont libres et égaux en droits par essence.
10:27 Donc, le vol, le meurtre, le viol, l'agression, la coercition, le trépassement sont des crimes.
10:35 Des crimes qui consistent à prendre quelque chose qui ne vous appartient pas,
10:40 tels que le corps ou les possessions d'un autre individu.
10:46 Dans toutes mes vidéos, j'essaie de vous aider à distinguer ce qui est bien de ce qui est mal,
10:53 en me basant uniquement sur ce principe et en faisant abstraction, autant que possible,
10:58 de mes conditionnements culturels et personnels.
11:01 Et donc, même si je n'ai pas la science infuse et que je peux me tromper,
11:06 vous verrez que bien souvent, il ne faut pas être un génie pour avoir un bon discernement.
11:12 Ce discernement est bien souvent à la portée d'un enfant avant même la naissance.
11:19 Et donc, concernant le racisme, que pouvons-nous en dire ?
11:23 Eh bien, la réponse est extrêmement simple.
11:27 Le racisme est une idéologie, donc, aussi longtemps que cette idéologie n'est pas appliquée,
11:34 elle ne constitue en rien un crime, point final.
11:39 Donc, on ne peut pas l'interdire ou le criminaliser.
11:44 Tout individu a le droit de penser, d'exprimer toutes les théories racistes imaginables,
11:51 et il peut les défendre sans qu'aucune action violente ne puisse être entreprise contre lui.
11:59 Il est vraiment essentiel de bien comprendre ce point-là,
12:04 car le racisme est un exemple parmi d'autres d'idéologie et de pensée
12:10 où vous pourriez considérer qu'il serait juste d'empêcher l'expression
12:15 par tous les moyens, y compris la violence.
12:20 Maintenant, ce n'est pas parce que vous laissez la liberté à tous de s'exprimer,
12:29 comme bon leur semble, que vous êtes obligés d'écouter ou de valider ces idées.
12:35 Vous avez bien évidemment la possibilité de contre-argumenter,
12:40 et vous pouvez vous opposer à ces idées de la manière que vous souhaitez,
12:46 aussi longtemps que vous le faites de manière non-violente.
12:51 Ici, une fois de plus, nous nous trouvons dans le domaine de la liberté d'expression,
12:56 et le principe de la loi naturelle est clair.
12:59 Cette liberté d'expression n'a pas de limite,
13:02 et elle ne peut être limitée sans commettre un crime.
13:09 Cela étant dit, l'application d'idéologies racistes dans le monde matériel
13:16 conduit quasi inévitablement à commettre des crimes.
13:21 Pourquoi ? Eh bien parce que les idéologies racistes sont par définition
13:28 totalement en contradiction avec le principe de la loi naturelle.
13:33 En effet, une idéologie raciste indique qu'il existe une hiérarchie de valeurs entre les êtres,
13:41 que certains êtres ont des libertés et des droits que d'autres n'ont pas,
13:46 ce qui est totalement l'inverse de ce qui est énoncé dans le principe de la loi naturelle.
13:52 La conséquence est claire, si les thèses racistes sont appliquées,
13:56 elles conduiront inévitablement les individus à commettre des crimes,
14:01 donc à transformer leur monde en un enfer où l'esclavage et la souffrance seront la norme.
14:09 Je rappellerai un dernier point ici, sur lequel je souhaiterais insister,
14:13 car il est parfois laissé de côté dans l'esprit de ceux qui écoutent ce que je dis.
14:19 Ce point, c'est que la loi naturelle ne dit pas que l'on doit rester passif face à un crime.
14:25 Tous les crimes doivent être, si possible, arrêtés, et au pire, réparés d'une manière ou d'une autre.
14:33 Donc oui, la liberté d'expression est totale, mais il n'y a aucun droit à commettre des crimes au sens de la loi naturelle.
14:45 Donc les êtres sont libres de débattre et de promulguer leurs thèses racistes,
14:51 mais dès le moment où ils les appliquent concrètement dans le monde matériel, ils en subiront les conséquences.
14:59 Vivre en accord avec le principe de la loi naturelle, ce n'est pas laisser agir le mal à sa guise,
15:06 sous prétexte d'un certain pacifisme.
15:10 Ici, vous pouvez aller voir ma vidéo "Le pacifisme est-il une solution?"
15:17 Certains diront "Ok, tout ça c'est bien joli, mais si on laisse le champ libre aux thèses racistes,
15:24 l'esclavage et la violence seront la norme dans nos sociétés, comme c'était le cas il y a plusieurs décennies."
15:31 Ici, je répondrais que côté violence, notre époque n'a rien à envier au siècle précédent.
15:39 Et oui, l'esclavage visible, avec des fouets et peut-être moins présents dans le monde, est encore,
15:47 mais l'esclavage caché, quant à lui, est plus que jamais d'actualité dans nos sociétés dites "civilisées".
15:54 Pour plus d'informations sur le sujet, vous pouvez aller voir ma vidéo "Vivons-nous en esclavage".
16:01 Les défenseurs de l'interdiction du racisme diront que laisser s'exprimer les racistes
16:07 conduira inévitablement à ce que plus de crimes soient commis, des crimes dits de "haine".
16:15 Ici, je ferais deux remarques.
16:17 Premièrement, certains pensent qu'ajouter l'adjectif de "haine" au mot "crime" change quelque chose.
16:25 Or, ce n'est clairement pas le cas.
16:27 Qu'une action soit poussée par une idéologie raciste ou non, cela ne change strictement rien.
16:34 Seule l'action compte.
16:37 Tuer par racisme, tuer pour le plaisir ou tuer par avidité,
16:43 toutes ces actions sont aussi mâles les unes que les autres.
16:47 Qu'un meurtre soit poussé par une idéologie raciste n'aggrave en rien l'acte.
16:52 Peu importe les motifs, si un individu commet un crime, il devra en subir les conséquences.
17:00 Donc, que le vol, l'agression, le meurtre, la coercition, le viol ou le trépassement
17:07 soient motivés par des raisons racistes, peu importe.
17:12 Si un de ces crimes est commis, le jugement ne devrait pas tenir compte du facteur raciste.
17:19 Le fait que les lois de nombreux pays en tiennent compte est absurde,
17:24 et ce n'est qu'une manière de signaler une vertu qu'au final, aucune de ces sociétés ne possède.
17:31 Deuxième remarque, c'est que s'il y avait une augmentation des crimes simplement par le fait de laisser des individus exprimer leurs idées racistes,
17:44 ce serait un indicateur clair de l'immoralité et de la faible intelligence de la société dans son ensemble.
17:52 Et dans ce cas, ce serait un bon indicateur qu'il est urgent de réformer l'éducation.
17:59 Actuellement, et vu le niveau moral de nos sociétés, il ne serait pas vraiment étonnant que la situation s'aggrave.
18:07 Pourquoi ? Eh bien, parce qu'il n'y a pas une réelle éducation des humains, juste de l'endoctrinement de masse.
18:17 Et donc, dans ce contexte, il est facile pour des individus mal intentionnés ou dégénérés de manipuler des êtres endocrinés.
18:27 D'ailleurs, on en a des exemples tous les jours en actualité.
18:32 Cela étant dit, l'interdiction, la violence ne sera jamais une solution vers la paix, bien au contraire.
18:41 Car de manière absolue, commettre des crimes pour éviter que d'autres crimes ne soient commis n'a jamais fonctionné
18:50 et n'a jamais conduit qu'à une seule chose, davantage de crimes.
18:57 Donc, ici, comme je le dis à chaque fois, la seule solution, c'est l'éducation.
19:04 L'éducation et encore l'éducation.
19:09 Actuellement, c'est uniquement parce que la majeure partie des populations ne possède pas une réelle intelligence
19:17 que ces humains endocrinés restent serviles et obéissent docilement au moindre désir de leur maître.
19:25 Et je vous rappelle qu'avoir une réelle intelligence, ce n'est pas uniquement avoir un intellect développé,
19:33 c'est également avoir de l'empathie et le courage d'agir de manière juste.
19:41 Maintenant, que se passerait-il si l'on éduquait réellement les individus d'une société ?
19:48 Si on leur fournissait une éducation visant à créer des individus libres,
19:53 ayant de l'intellect, du cœur et le courage d'agir de manière morale ?
19:59 Que se passerait-il si on avait affaire à des individus capables de discerner le bien du mal ?
20:07 Eh bien, de tels individus ne se laisseraient pas avoir par les discours racistes,
20:13 vu que c'est un jeu d'enfant de discerner l'immoralité de ce qui est proposé.
20:19 Car même s'il était prouvé et démontré que certains individus avaient des caractéristiques particulières
20:27 supérieures à d'autres, eh bien ces individus dits supérieurs ne posséderaient pour autant
20:35 pas davantage de liberté et de droit que les autres.
20:40 Donc, lorsqu'un être clame haut et fort que son groupe devrait dominer les autres
20:47 car un groupe bénéficie de caractéristiques supérieures aux autres,
20:52 dans ce cas, des êtres réellement intelligents voient directement la bêtise et la stupidité de tels propos
21:01 et de celui qui les défend.
21:04 Au final, même si on arrivait à démontrer la supériorité d'un groupe sur les autres,
21:11 dans un domaine ou dans un autre, la réponse d'un être intelligent sera toujours la même.
21:18 "Et alors ? Cela n'affecte en rien les droits et les libertés."
21:23 Donc si un individu disait "Vous voyez, il est démontré par A + B que les hommes sont physiquement supérieurs aux femmes."
21:34 La réponse sera "Ok, c'est intéressant. Et alors ? Cela n'affecte en rien leurs droits et leurs libertés."
21:43 On pourrait dire encore "Vous voyez, il est démontré par A + B que ce groupe humain ont des facultés intellectuelles supérieures aux autres."
21:56 La réponse sera à nouveau "Ok, c'est intéressant. Et alors ? Cela n'affecte en rien leurs droits et leurs libertés."
22:06 Et on peut continuer comme ça à l'infini. Quels que soient les arguments, rien ne justifiera qu'un être ait plus ou moins de droits qu'un autre.
22:17 Le principe de la loi naturelle est limpide sur ce point.
22:21 D'ailleurs, je l'ai souvent dit et répété, nous sommes tous, tous sans exception, différents.
22:30 Il n'y a pas deux êtres humains identiques en tout point. Donc on pourra toujours trouver une caractéristique arbitraire pour essayer d'établir une hiérarchie.
22:43 Mais au final, cette hiérarchie n'aura aucune influence sur les droits et les libertés. Point final.
22:50 Maintenant, on peut se poser la question. Que se passe-t-il lorsque l'on criminalise le racisme ?
22:59 Conformément à la loi naturelle, la seule conséquence lorsque l'on viole son principe, c'est que l'on crée un monde plus infernal,
23:09 un monde où les libertés diminuent, où l'esclavage devient la norme, et donc où le mal et la souffrance règnent en maître.
23:18 Et bien, voyons bien un exemple concret et d'actualité la confirmation que la loi naturelle s'applique de manière infaillible dans notre monde.
23:28 Pour cela, prenons la lutte contre l'antisémitisme. Ce type particulier de racisme est originellement un racisme envers les peuples sémites,
23:41 donc les peuples parlant des langues comme l'arabe, l'amarrique ou l'hébreu.
23:48 Mais il semble qu'aujourd'hui ce terme soit utilisé par les instances dirigeantes uniquement pour qualifier un racisme anti-juif.
23:59 Cet exemple est très intéressant, car, bizarrement, la plupart des gouvernements occidentaux parlent d'une seule voix en ce qui concerne la question.
24:10 Et quand des individus corrompus et ayant prouvé à maintes et maintes reprises leur inhumanité s'unissent pour défendre une même cause, cela mérite de se poser des questions.
24:24 Donc, sans surprise, venant d'être immoraux, comment ont-ils proposé de lutter contre cette forme de racisme ?
24:33 Eh bien, si vous vivez dans ces pays, vous savez que plusieurs d'entre eux ont déjà criminalisé tout propos qui pourrait avoir des tendances antisémites.
24:46 Comme d'habitude, la lutte ne se fait pas par une réelle éducation, mais par l'endoctrinement, la censure et la répression.
24:57 Ici, par exemple, toute remise en question d'événements historiques tels que l'Holocauste peut vous valoir de la prison.
25:06 Aucun argument pouvant remettre en cause ce type d'événements n'est toléré.
25:12 Si vous vous écartez des « vérités » établies par le système, vous êtes directement attaqué, et on essaiera de vous faire taire par tous les moyens.
25:24 Quel est le résultat de ce comportement criminel ?
25:28 Car, je le rappelle, la liberté d'expression est un droit absolu que possèdent tous les êtres et qui ne peut être restreint sans commettre un crime.
25:40 Et bien, le résultat, comme à chaque fois, lorsqu'on restreint la liberté d'expression, c'est que les connaissances stagnent,
25:50 et que l'on rentre petit à petit dans le dogmatisme avec des « vérités » impossibles à remettre en question.
25:59 Je rappelle ici que la vérité soutenue par des faits n'a aucun besoin qu'on la protège.
26:09 Elle est à l'aise avec les débats et elle n'a pas besoin de censure pour exister.
26:16 Le mensonge, par contre, n'a aucune chance face au discours vrai, et il ne peut survivre qu'en évitant par tous les moyens que les faits ne soient présentés.
26:29 Mais, en plus de faire stagner les consciences et l'état de nos connaissances sur certains sujets,
26:36 le fait de criminaliser ce type particulier de racisme, ici l'antisémitisme,
26:43 ouvre logiquement la possibilité de criminaliser les autres discours considérés comme racistes.
26:52 Et de là, il n'y a qu'un pas pour commencer à criminaliser les discours dits de « haine ».
27:01 Et ensuite, la voie est ouverte pour finir par criminaliser tous les discours dérangeants
27:08 ceux voulant conserver leur position au sommet de la pyramide de soumission.
27:15 Et surprise, surprise, les psychopathes au pouvoir ont bien compris que s'ils ne contrôlent pas l'information, leurs jours sont comptés.
27:24 Et ils s'activent actuellement partout dans le monde pour trouver des manières de contrôler cette information
27:32 par la violence, le seul langage qu'ils connaissent.
27:37 Maintenant, un dernier point concernant ce qui arrive lorsqu'on criminalise l'antisémitisme ou toute autre forme de racisme.
27:46 Une fois criminalisé, certains groupes vont utiliser cette menace pour couvrir leurs agissements immoraux.
27:56 Israël est l'exemple parfait de cette utilisation abusive.
28:02 En effet, cela fait des dizaines d'années que ce gouvernement ouvertement raciste
28:08 utilise le bouclier de la criminalisation de l'antisémitisme pour commettre ces crimes en toute impunité.
28:18 Pour ça, vous n'avez pas à me croire sur parole, il suffit de voir ce qui se passe actuellement en direct de Gaza.
28:27 Ces criminels sans âme volent, abusent, torturent, affament et massacrent des milliers d'enfants, de femmes et de vieillards sans distinction.
28:38 Et que fait ce gouvernement lorsque l'on critique ses agissements ?
28:46 Eh bien, ses représentants sortent l'argument de l'antisémitisme.
28:51 Cette tactique est utilisée depuis bien longtemps et était jusque-là redoutablement efficace pour faire taire l'opposition.
29:01 Aujourd'hui, avec ce génocide qui se déroule en direct sur les réseaux sociaux,
29:06 nous voyons que cette tactique ultra-efficace atteint ses limites face à la barbarie des crimes de l'État sioniste.
29:15 Vous voyez à nouveau le caractère absolu de la loi naturelle.
29:19 Car même si, pour certains, l'interdiction et la criminalisation des discours racistes auraient pu paraître une bonne chose,
29:28 vous voyez où cela nous conduit finalement.
29:31 Cela conduit vers davantage de crimes et une limitation des libertés et des droits individuels en règle générale.
29:40 Notons également qu'Israël est l'exemple même de l'application concrète d'une idéologie raciste.
29:51 Cette idéologie, lorsqu'elle est appliquée, concrètement conduit à commettre des crimes.
29:58 Mais notez bien que ces crimes ne sont ni plus ni moins graves que s'ils avaient été commis sans le motif raciste sous-jacent.
30:07 La violence de cet État et d'une partie de sa population est l'indication claire d'un problème au niveau de l'éducation.
30:17 C'est pourquoi notre seul salut, comme toujours, c'est une réelle éducation.
30:24 Nous n'y échapperons pas.
30:26 De manière collective, soit nous apprendrons de nos souffrances passées,
30:32 soit nous continuerons à souffrir jusqu'à notre potentielle destruction.
30:39 Pour finir, une citation de Guy Bedeaux, un célèbre humoriste et acteur français du XXe siècle.
30:50 Il aurait dit "le racisme n'est pas une opinion, c'est un délit".
30:57 Nous avons donc là un parfait exemple des discours bien-pensants actuels.
31:03 L'idée est de criminaliser tout discours ou toute idéologie que l'on considère comme mauvaise.
31:12 Et donc, même si cela n'est peut-être pas l'intention première de son auteur,
31:18 dans les faits, une majorité comprendra cette citation comme "il est légitime de faire taire par la violence
31:29 les idéologies que l'on n'aime pas ou que l'on considère comme mauvaises".
31:34 J'espère que vous commencez à comprendre le problème de ce raisonnement.
31:39 Surtout que dans nos sociétés, la définition du mal varie en fonction des époques,
31:45 des lieux et des intérêts des élitistes dégénérés.
31:49 Cette définition relative de la morale est utilisée non pas pour apporter la paix et la liberté au peuple,
31:59 mais pour les maintenir sous domination.
32:03 Je le répète car c'est le but premier de mes vidéos.
32:08 La morale n'est pas relative, elle est absolue, quoi qu'en pense la majorité des humains à l'heure actuelle.
32:18 Les crimes au sens de la loi naturelle étaient des crimes dans le passé,
32:23 ils le sont aujourd'hui et ils le seront toujours dans mille ans.
32:28 Et un crime reste un crime quel que soit l'endroit où vous vous trouvez, sur Terre ou dans toute autre partie de l'univers.
32:36 Et que la loi du pays où vous vous trouvez ne le reconnaisse pas comme un véritable crime n'y change strictement rien.
32:48 Voilà, nous avons vu que le racisme est une idéologie prédendant qu'il existe une hiérarchie entre les êtres
32:59 et que certains devraient se soumettre à d'autres si pas tout simplement être éliminés.
33:05 Soutenir ce genre d'idéologie est sans aucun doute la preuve d'une intelligence limitée due à un manque d'intellect et de cœur.
33:16 Nous avons également vu le degré de souffrance et d'esclavage que de telles idéologies créent
33:23 lorsqu'elles sont appliquées concrètement dans cette réalité comme dans le cas d'Israël.
33:30 Car après tout, de telles idéologies font la promotion de crimes, d'actes violents, le principe énoncé dans la loi naturelle.
33:41 Mais malgré la bêtise de ces discours et les conséquences désastreuses s'ils sont appliquées,
33:49 on ne peut pas empêcher ce genre d'idéologie de se propager en utilisant la violence et la censure.
33:58 Notre seul salut, comme à chaque fois, c'est une réelle éducation.
34:04 Une éducation qui permet aux individus d'être des libres penseurs,
34:09 capables de comprendre que la seule voie qui conduira vers un monde meilleur pour tous,
34:16 c'est la voie du respect du principe énoncé dans la loi naturelle.
34:21 Sans cela, tous vos efforts pour créer un meilleur monde seront vains.
34:29 Et donc sur ce, et comme à chaque fois, je vous remercie de votre attention,
34:34 soyez juste et résistez au mal, et moi je vous dis à bientôt.
34:41 [Musique]