Arka Bahçede Bilim 37 Bölüm Yumurcak Tv Yeni
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01:40 L'autre, c'est la cagoule en position verticale.
01:42 Comme ça.
01:44 D'accord.
01:45 Co-pilote Damon,
01:48 vous pouvez couper ces pièces avec des couteaux.
01:50 D'accord.
01:54 Voici la cagoule, le couvercle et les cagoules verticales.
01:58 Maintenant, couper les deux petits morceaux équilibrés du bord fluide.
02:02 Descendre le milieu des deux.
02:05 Oui, comme ça.
02:07 Maintenant, c'est l'heure de couper l'attaqué.
02:11 C'est comme si on mettait des couvercles de bois sur les couvercles d'un esquelet.
02:15 Chaque morceau est mis à un bout.
02:20 Comme ça.
02:21 Maintenant, il nous faut un moteur pour ce vol.
02:23 Zeb est le plus lentement rincondé de la Terre.
02:35 Il est là depuis des heures.
02:38 Il n'a pas de doute que ses doigts sont comme des oiseaux.
02:40 Oui.
02:42 C'est très mauvais.
02:43 C'est comme si c'était un doigt d'un 1000 ans.
02:46 Pourquoi les doigts ne se mélangent pas avec l'eau de mer salée ?
02:50 Oui, c'est l'heure de l'expérience.
02:53 Est-ce que je peux t'envoyer, Zeck ?
02:55 Je dois prendre deux cuillères de l'eau chaude dans l'eau de la salle de bain.
02:58 Une...
03:01 et deux.
03:02 Continue, petit rincondé.
03:07 Je mets une grande cuillère de sel dans l'eau de mer salée.
03:10 Je mélange et je mélange.
03:14 Ensuite, un couple de doigts courageux entre dans les cuillères.
03:20 Voyons voir comment ça va.
03:23 Je pense que les doigts de bain sont plus rapides.
03:28 Allez, Zeck !
03:31 Même la machine de bain ne peut pas te passer.
03:33 Bien joué !
03:37 Voyons maintenant si j'ai bien mélangé mes doigts de bain.
03:41 Les doigts de bain sont bien mélangés.
03:47 Mais regardez les doigts de bain.
03:50 Ils ne sont pas bien mélangés.
03:53 Quand vous mettez vos doigts dans l'eau de mer salée,
03:57 la concentration de la sale est moins importante que celle de vos cellules dans l'eau.
04:01 C'est pourquoi votre sang mouille l'eau.
04:06 Quand les cellules s'échauffent avec l'eau, le sang mouille.
04:09 Mais si les doigts de bain sont dans l'eau de mer salée,
04:13 la concentration de la sale est plus importante.
04:15 C'est pourquoi le sang ne mouille pas autant.
04:19 On a fait un super travail avec ce bouche-là, Zeck.
04:23 Mais tu as oublié ces deux cuillères.
04:26 Bien joué, Grace !
04:31 C'était pas mieux que la cuisine pour faire partir ces deux cuillères.
04:34 On va à l'arbre de vol.
04:36 Un humain qui attend de s'assautir nous attend là-bas.
04:39 Notre machine à vol est en train de se former.
04:43 On a fait les fesses et la tête.
04:46 Maintenant, c'est l'heure du vol en carbone.
04:49 Damon va faire les gants pour notre moteur en carbone.
04:53 On améliore le capot.
04:55 On passe un petit trou.
04:57 Et on pousse un bout sur le capot pour que ça ne sort pas.
05:00 On fait la même chose pour l'autre bout.
05:02 Maintenant, on met un petit bout sur le capot.
05:07 Ça va permettre à la machine à vol de ne pas toucher son escalier.
05:11 Voilà, on a mis le vol.
05:14 Maintenant, on l'aille pour que le gant devant ne sorte pas.
05:18 On ajoute les deux gants.
05:21 Un bout va vers le capot du vol.
05:26 L'autre va vers le gant qui est resté.
05:29 Maintenant, on va coller les pièces de gants.
05:31 Pour les coller à l'arrière, on met un peu de gants.
05:35 C'est l'heure des gants.
05:37 C'est assez dure.
05:39 On les colle à 1-2 cm de distance de l'avant.
05:43 Ça a l'air super.
05:45 Quand le gant s'écoule, on va forcer tous les bords de la tête.
05:52 Les cartes qui sont retournées vont dans ce boitier.
05:54 Les cartons plastiques vont dans ce boitier.
05:58 Il n'y a pas de place pour les cartons PET.
06:04 C'est le meilleur, on va les coller pour qu'ils soient solides.
06:07 On va les coller.
06:11 On va les coller.
06:13 On va les coller.
06:15 On va les coller.
06:17 On va les coller.
06:20 Hey, je vais vous montrer une autre façon de coller des cartons plastiques.
06:24 Ça va être plus amusant que de rechercher les choses qui vont se retourner.
06:28 On fait comme ça.
06:30 On prend un boitier PET.
06:32 On le remplit à 1/3 avec de l'eau chaude.
06:36 Il faut que ça se fasse.
06:40 L'eau chaude réchauffe l'air à l'intérieur et le ralentit.
06:43 Maintenant, on va le couper.
06:49 Je le couperai comme ça.
06:51 L'eau chaude se met en l'air.
06:54 Quand je le couperai dans de l'eau chaude, regardez ce qu'il se passe.
07:00 Il se ralentit.
07:04 Et il se fait de l'eau.
07:06 C'est incroyable.
07:09 L'air dans le boitier s'éteint de l'eau chaude et il réchauffe l'énergie.
07:17 C'est ce qui fait que le boitier se repousse vers l'extérieur.
07:20 Mais quand l'air s'écoule, l'énergie diminue et le boitier se ralentit.
07:25 Quand le boitier se repousse à l'extérieur, il se ralentit.
07:31 Pour notre prochaine tâche, Larissa va envoyer le boitier qui s'est ralenti au lit.
07:37 Je dis ça pour utiliser sa tête.
07:45 C'est ce que je veux.
07:46 Génial.
07:48 De là à là.
07:49 Pensez à utiliser cette technique de la manière que vous voulez.
07:53 Si on fait son travail.
07:54 Ou si on la nettoye.
07:56 Ou même si on sait que votre père veut que vous vous fassiez ralentir.
08:00 Mon père a demandé que nous nettoyions cette terre.
08:06 Les neiges couvrent la route de notre maison.
08:08 Quand il y a une terre remplie à nettoyer, Herman a faim et commence à se faire ralentir.
08:13 Je sais ce que je vais faire ralentir.
08:15 Je vais lui dire que la moitié de la neige ici est de la neige.
08:18 J'ai besoin d'un boitier qui soit plat.
08:22 Oui, ce boitier est à 10 poches.
08:25 Je veux que Herman le remplisse de neige.
08:28 Poussez-le bien, Herman.
08:33 Génial.
08:34 Mettons votre boitier sur la table et...
08:40 Répartissons le boitier pendant que la neige s'éteint.
08:43 Voilà.
08:49 C'est exactement ce que j'ai pensé.
08:51 Environ la moitié de l'eau.
08:53 Allons-y, vérifions.
08:56 Oui, environ 5 poches de poudre.
08:59 Walker a absolument raison.
09:01 La neige se produit par les cristaux de neige qui sont remplis de neige.
09:07 Herman a poussé la neige, mais la moitié de l'eau était de la neige.
09:11 La moitié restant était de l'air.
09:13 Si on regarde la neige qui est fraîche,
09:15 elle constitue environ 90% de la moitié de la neige.
09:18 Tu vois, en fait, nous nettoyons l'air.
09:22 Allons-y.
09:23 Regarde-toi.
09:28 La moitié est de l'air, mais il y a encore beaucoup de neige.
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