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ÉducationTranscription
00:00 [Musique]
00:10 Je suis en Bac Pro, métier de l'électricité.
00:13 Je suis en BTC-CPRP, donc conception des processus de réalisation des produits.
00:18 Bonjour, je suis en Bac Pro-Mélec, métier de l'électricité et des environnements connectés.
00:23 Je suis en apprentissage.
00:24 Bonjour, moi je suis en système numérique, dit aussi SNU.
00:27 Eh bien, vous êtes tous dans des filières qui sont celles parmi lesquelles on veut vraiment mettre l'accent,
00:35 puisque vous êtes dans des filières d'avenir, des métiers qui vont dans les années à venir,
00:40 non seulement offrir de nombreux emplois, et donc pour vous suffit de trouver du travail,
00:45 mais aussi des métiers dans lesquels il y aura beaucoup d'évolution, beaucoup de nouveautés,
00:52 et tout l'objet du travail que l'on mène sur la voie professionnelle, à quels que soient les niveaux dans lesquels vous y êtes,
01:00 notre objet c'est vraiment de favoriser ces métiers d'avenir.
01:04 C'est quoi le but de la réforme professionnelle ?
01:07 C'est de vous permettre d'avoir une amélioration globale sur l'ensemble des enseignements que vous recevez.
01:13 Quand je dis enseignement, c'est même au sens large, y compris les stages, l'ensemble des formations que vous suivez.
01:20 Et puis il y a aussi un renforcement de la part des stages, et vous savez que désormais il y a une gratification des stages.
01:28 Et puis plus globalement, il y a aussi une volonté, car vous savez qu'un certain nombre de vos camarades
01:33 parfois décrochent en cours de scolarité, et donc une des actions importantes de la réforme,
01:38 c'est de lutter contre le décrochage scolaire.
01:41 Et puis il y a un point très important dans la réforme, c'est l'association avec les entreprises,
01:47 que ce soit des très grands groupes. La semaine dernière, j'ai rencontré le groupe Enedis,
01:52 qui sur les questions de l'électricité, évidemment, est un futur employeur extrêmement important.
01:58 Le but, c'est qu'il y ait cette combinaison entre à la fois l'enseignement que vous recevez au lycée
02:05 et la part que vous avez avec les entreprises.
02:08 Comment allez-vous mettre en place la réforme ?
02:10 Elle se met en place, comme je le disais, à la fois dans les lycées et dans les stages,
02:16 sur l'ensemble du processus. Elle concerne les différents types d'études,
02:21 que ce soit les CAP, les Bac Pro, les BTS.
02:25 Il y a une volonté à la fois de promouvoir les études elles-mêmes, les stages en entreprise,
02:32 de permettre aussi des parcours diversifiés, et le but, c'est vraiment de permettre l'ouverture des possibles
02:38 en fonction des souhaits et des capacités de chacun.
02:42 Cette réforme, elle permettra de vous adapter, de vous permettre de découvrir des métiers
02:48 qui sont particulièrement adaptés aux enjeux de demain.
02:51 Est-ce qu'on pourrait avoir un dernier mot pour la fin ?
02:53 Je crois que ce qui est très important, c'est que, filles comme garçons,
02:56 vous soyez ouverts sur l'ensemble des métiers.
02:59 Il n'y a pas de métier pour les filles, il n'y a pas de métier pour les garçons.
03:02 Ce qui est très important, c'est que chacun se détermine en fonction de ses goûts, de ses souhaits,
03:07 et il ne faut pas qu'il y ait de barrières liées simplement au fait de savoir si on est une fille ou un garçon.
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