Ce professeur enregistre ses corrections au format audio et agrafe un QR code qui renvoie vers la correction sur chaque copie.
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00:00 Romain Janové aime à dire qu'il ne corrige pas les copies mais qu'il les annote
00:05 ou plutôt il les commente à voix haute.
00:07 C'est une très bonne copie, le cours est bien maîtrisé,
00:10 notamment sur les principes et les façons d'obtenir la nationalité française.
00:14 Un message audio que ce professeur d'histoire au collège transforme en QR code,
00:19 puis il l'imprime et l'agrafe à la copie de ses élèves.
00:23 Le QR code qui est ici, ça l'envoie sur monoral.net et en cliquant sur play,
00:30 il y a le commentaire que je viens de faire qu'elle peut écouter.
00:34 Un procédé innovant que Romain Janové teste depuis le mois de septembre,
00:38 plus chronophage pour lui mais plus personnalisé pour ses élèves.
00:42 Je suis sûr qu'ils auront un retour sur la copie,
00:45 ils vont rouvrir le cahier, rouvrir la copie,
00:47 et notamment pour les 3e qui ont le brevet à la fin de l'année,
00:50 c'est un échange qui est plus intéressant et plus précis.
00:55 Un QR code à la place du stylo rouge,
00:58 à Paris, les personnes rencontrées sont plutôt séduites par l'idée.
01:02 Je trouve que ça a plus personnalisé et ça s'adapte mieux à la compréhension de l'élève.
01:06 Je trouve que c'est bien de faire évoluer l'école avec la société.
01:10 Quitte à prendre du temps pour faire le QR code, autant le prendre directement avec l'élève.
01:13 L'intention est dans tous les cas louable, selon cette psychologue.
01:17 L'idée d'avoir un complément à l'oral avec l'émotion du professeur,
01:21 qui je l'espère est bienveillante,
01:23 peut aussi agir complètement différemment sur la perception de l'apprentissage de l'enfant.
01:27 Romain Janové dressera un bilan à la fin du premier trimestre.
01:31 Lui a en tout cas réussi l'examen du professeur le plus branché du collège.