En Bolivie, des enfants bravent chaque jour des itinéraires périlleux pour rejoindre leur école. Entre montagnes escarpées, rivières tumultueuses et sentiers dangereux, leur quête du savoir est un véritable défi quotidien. Un épisode poignant de la série documentaire Chemins d'École, Chemins de Tous les Dangers, diffusé sur ARTE en 2020.
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00:00 Les Yungas en Bolivie, un paysage unique où les montagnes des Andes rencontrent la forêt amazonienne.
00:12 Dans cette région reculée, l'une des plus pauvres d'Amérique du Sud,
00:21 accéder à l'éducation est toute une aventure.
00:28 Mais les enfants de la jungle sont prêts à prendre tous les risques
00:32 pour avoir la chance d'un avenir meilleur.
00:35 Pour certains,
00:37 le seul chemin menant à l'école
00:39 passe au-dessus d'une vallée d'une profondeur de 200 mètres.
00:42 La vie de ces enfants est suspendue à un fil d'acier.
00:47 Leur trajet est un combat contre la peur,
00:52 la faim
00:53 et la fatigue.
00:56 [Bruit de chenilles]
00:59 Tout en haut d'une chaîne de montagne
01:10 se dresse la maison de la famille Kispe.
01:13 Il est 5 heures du matin.
01:22 Ici, la journée commence tôt.
01:26 [Musique]
01:29 Hélène, 9 ans,
01:31 et Mariella, 7 ans,
01:33 ont devant elles une marche de 2 heures et demie.
01:36 La famille vit dans une grande pauvreté,
01:47 comme 60% de la population rurale en Bolivie.
01:50 Mais le plus pesant pour les fillettes,
01:52 c'est la solitude des sommets.
01:55 Tous leurs camarades habitent la vallée
01:56 et le trajet jusqu'à l'école est long et pénible.
01:59 Il faut beaucoup de courage et de ténacité pour l'affronter.
02:02 Mais Hélène et Mariella sont portées par leurs rêves.
02:06 J'aimerais devenir médecin,
02:16 soigner les dents,
02:19 vacciner les gens,
02:24 les guérir.
02:27 J'aimerais bien avoir une ferme
02:31 et pouvoir acheter de nouvelles choses.
02:34 Des pulls,
02:41 des pantalons,
02:43 et des chaussettes.
02:46 Leur mère, Lorenza,
02:49 les élève seule.
02:51 Et pour s'en sortir,
02:52 elle doit cumuler plusieurs métiers.
02:55 Elle qui a arrêté l'école après le primaire,
02:59 espère que ses filles pousseront leurs études plus loin.
03:02 Pour elle,
03:04 l'éducation est la seule issue pour échapper à la misère.
03:21 Je travaille toute la journée et je n'ai pas le temps de m'occuper des filles.
03:24 C'est malheureux, mais c'est comme ça.
03:30 J'aimerais qu'elles aient une belle vie,
03:37 qu'elles vivent dans une jolie maison,
03:40 qu'elles trouvent un bon mari
03:45 avec qui fonder une famille.
03:48 Je veux qu'elles aient une belle vie.
03:51 Les soeurs ont bien compris que l'école peut leur ouvrir une porte sur un avenir meilleur.
03:55 Il est 6 heures.
04:13 Les cours commencent dans deux heures et demie.
04:16 Il n'y a plus de temps à perdre. En route !
04:19 Première étape de ce périple à haut risque,
04:32 la colline aux serpents.
04:35 C'est ainsi que les deux soeurs appellent cet endroit.
04:38 Dans l'herbe haute se cache le Naka-Naka,
04:41 un serpent corail dont le venin paralyse le système nerveux
04:45 et peut même être mortel.
04:48 On a très peur des serpents.
05:04 Alors on tape sur l'herbe avec nos bâtons.
05:08 Ça les fait fuir.
05:13 Ça, c'est du sang.
05:16 Hélène et Mariella avancent le plus vite possible.
05:20 Elles savent qu'ici, en pleine montagne,
05:23 une morsure serait fatale.
05:25 Les secours arriveraient trop tard pour les sauver.
05:28 Les serpents sont encore là.
05:31 Ils sont en train de se débrouiller.
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19:19 Ils sont en train de se débrouiller.
19:22 Ils sont en train de se débrouiller.
19:25 -Dans cette région nichée entre les Andes et l'Amazonie,
19:29 le temps peut changer d'une minute à l'autre.
19:32 Hélène et Mariella s'abritent sous un promontoire
19:35 sans savoir pour combien de temps.
19:38 Arriveront-elles à l'heure à l'école?
19:53 -OK, c'est bon.
19:56 -Super, bravo!
19:59 -La verse a épargné l'autre côté de la vallée.
20:02 Elmer est prêt à s'envoler,
20:05 accroché tout seul à une poulie.
20:08 Son père vérifie les nœuds une dernière fois.
20:22 -Il ne peut pas éternellement traverser
20:25 en étant accroché à moi.
20:28 Il est temps qu'il soit autonome.
20:31 -Elmer et son père s'élancent,
20:44 chacun avec sa propre poulie.
20:48 ...
20:51 Brouillement du moteur.
20:54 ...
20:57 Brouillement du moteur.
21:00 ...
21:03 Brouillement du moteur.
21:06 ...
21:09 Brouillement du moteur.
21:12 ...
21:15 ...
21:18 -Allez, on continue.
21:21 ...
21:24 -Tu y es presque.
21:27 On est bientôt arrivés.
21:30 ...
21:33 -Tout seul?
21:36 -Oui, tout seul.
21:39 Bientôt, j'aurai même plus besoin d'être là.
21:42 -Mission accomplie.
21:45 Cette traversée a redonné confiance à Elmer.
21:48 Il a surmonté sa peur de la tyrolienne.
21:51 ...
21:54 -J'avais l'impression de voler comme un oiseau.
21:57 La tyrolienne fonçait à toute vitesse.
22:00 J'ai senti le vent et j'ai volé avec mon oiseau.
22:03 -Il y a un peu de temps,
22:06 il y a eu un petit bruit.
22:09 J'ai senti le vent et j'ai volé avec le vent.
22:12 ...
22:15 -Le petit frère d'Elmer traverse encore la vallée
22:18 sur les genoux de son père.
22:21 Il n'est accroché à lui que par un bout de tissu.
22:24 ...
22:27 ...
22:30 ...
22:33 A partir d'ici,
22:36 les garçons continuent seuls à pied.
22:39 ...
22:42 ...
22:45 Les professeurs se rapprochent
22:48 du tronçon le plus dangereux du voyage.
22:51 ...
22:54 La piste en direction de la jungle.
22:57 Sur 60 km,
23:00 la voiture descend de 3 000 m.
23:03 ...
23:06 ...
23:09 La piste est à peine plus large
23:12 que la voiture.
23:15 ...
23:18 ...
23:21 ...
23:24 Carlos serre le plus possible
23:27 la paroi rocheuse.
23:30 A côté de la route s'ouvre un précipice
23:33 d'une profondeur de 600 m.
23:36 Si une voiture arrive en sens inverse,
23:39 l'un des conducteurs doit alors reculer
23:42 jusqu'à un endroit un peu plus large.
23:45 ...
23:48 ...
23:51 ...
23:54 ...
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25:18 ...
25:21 ...
25:24 ...
25:27 ...
25:30 C'est fait.
25:33 Le chauffeur et ses passagers peuvent souffler.
25:36 ...
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28:00 ...
28:03 ...
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28:09 ...
28:12 Après un kilomètre à pied,
28:14 Elmer et son frère arrivent à destination.
28:17 ...
28:40 Ils ont quelques minutes d'avance.
28:42 Les instituteurs dorment encore.
28:44 Les portes sont closes.
28:46 Juste le temps de s'amuser un peu.
28:49 ...
29:02 -J'aime bien jouer un peu avant le début des cours.
29:05 ...
29:07 Ce que je préfère, c'est le terrain de foot.
29:09 ...
29:17 -Ellen et la petite Mariella tiennent encore sur leurs jambes.
29:21 Mais l'envie d'aller à l'école est plus forte que la fatigue.
29:24 ...
29:27 Apprendre, jouer avec les copains,
29:30 c'est ce qui compte le plus pour elles.
29:33 Aujourd'hui, elles ont une demi-heure de retard.
29:36 ...
29:43 Mariella est dans la même salle qu'Elmer et son frère.
29:46 ...
29:55 Ellen rejoint la seconde salle de classe.
29:58 ...
30:05 Les élèves les plus âgés y sont regroupés.
30:08 ...
30:10 Cette école accueille 29 élèves.
30:12 Ils ont entre 4 et 13 ans.
30:14 ...
30:19 6 niveaux, 2 enseignants, 2 salles de classe.
30:23 La maîtresse s'occupe des plus petits qui se répartissent en 3 groupes.
30:27 Les enfants n'étudient pas tous la même chose au même moment.
30:31 Dans cette salle, certains s'initient à l'art plastique,
30:34 tandis que d'autres font de l'espagnol ou des sciences naturelles.
30:37 Les 6 premières années d'école sont gratuites et obligatoires.
30:41 Mais en zone rurale, surtout,
30:43 de nombreux enfants sont obligés de travailler et ne sont pas scolarisés.
30:47 La Bolivie est le seul pays du monde qui autorise le travail des enfants dès 10 ans.
30:53 ...
30:55 - Alors, chacun d'entre vous a-t-il apporté une plante médicinale ?
30:59 Elmer ?
31:01 ...
31:03 - Laquelle as-tu choisi ? - La macale.
31:05 - La macale.
31:07 - Il faut bien se laver les mains après l'avoir touchée.
31:10 ...
31:12 - Et toi, Daniel, quelle plante as-tu apporté ?
31:15 - Un plan de coca.
31:17 ...
31:19 - Tu sais à quoi sert la coca ?
31:21 - Ça fait du bien à l'estomac.
31:23 ...
31:25 - Vient ensuite le meilleur moment de la journée pour les enfants.
31:28 Le repas de midi offert par le gouvernement.
31:32 Au menu, des gâteaux, des bananes, du jus de fruits bien frais.
31:38 Un plaisir rare dans une région où presque personne ne possède de réfrigérateur.
31:43 ...
31:46 Mariela et Hélène se régalent.
31:48 À la maison, elles doivent souvent se contenter de pain et de thé.
31:52 Quant aux sucreries, la famille n'a pas les moyens d'en acheter.
31:56 ...
32:06 - Je suis toujours contente quand c'est l'heure du repas.
32:11 Après, je joue au foot avec mes amis.
32:15 ...
32:17 - Les écoliers sont tous fiers dans leur maillot de foot.
32:21 Le gouvernement a équipé chacun d'entre eux d'une tenue à son nom.
32:25 Leur vêtement fétiche est aussi le plus cher.
32:29 ...
32:32 ...
32:38 - Tous en classe!
32:41 - Louis s'enseigne dans l'autre salle de classe.
32:45 Au programme du jour, éducation civique, religion et mathématiques.
32:50 - Combien font 4 x 14?
32:53 - 56.
32:55 - Louis doit jongler lui aussi avec 3 niveaux différents.
33:00 ...
33:04 Beaucoup d'élèves habitent loin de l'école, mais c'est Hélène et Mariela
33:08 qui ont le plus long trajet à accomplir.
33:11 Le retour dure même plus longtemps que l'aller.
33:15 Hélène, 9 ans, a des lacunes par rapport aux autres élèves.
33:19 A la maison, elle n'a pas beaucoup de temps à consacrer à ses devoirs.
33:23 Mais elle ne perd pas de vue son rêve de devenir médecin
33:27 et s'applique le plus possible.
33:30 ...
33:38 - Les enfants sont souvent très fatigués et s'endorment en classe.
33:44 Beaucoup d'enfants rentrent tard à la maison,
33:49 voire très tard dans le cas de Hélène et Mariela.
33:53 Parfois, elles n'arrivent même pas à faire leurs devoirs.
33:58 - Les filles profitent des quelques heures qu'elles passent à l'école.
34:03 Ici, elles ont le droit d'être des enfants.
34:07 ...
34:15 - Le retour est encore plus pénible.
34:19 Je suis déjà fatiguée de l'école et ça n'arrête pas de grimper.
34:24 A la maison, je dois aider maman.
34:28 Je m'occupe de mon petit frère.
34:32 Je lave le linge.
34:37 - 14 heures, l'école se termine.
34:42 Les enfants attendent la fin de la verse,
34:46 à l'exception de Hélène et Mariela qui doivent partir le plus vite possible
34:51 pour arriver à la maison avant la tombée de la nuit.
34:55 Sinon, elles risquent de se perdre dans la jungle.
34:59 ...
35:10 Petite consolation, les feuilles de l'épaisse forêt les protègent de la pluie.
35:16 ...
35:20 La montée dure 3 heures.
35:24 ...
35:38 Les garçons aussi sont sur le chemin du retour.
35:42 Ils doivent se dépêcher car une fête se prépare chez eux, à la plantation.
35:47 La journée d'école a épuisé le petit Porfirio.
35:52 ...
35:59 - C'est bien d'avoir un petit frère. Je m'en occupe.
36:03 Quand il tombe, je l'aide à se relever.
36:07 - Elmer porte son petit frère pendant tout le trajet jusqu'à la vallée.
36:12 ...
36:20 Les enfants ne peuvent pas prendre la tyrolienne sans être accompagnés de leur père.
36:25 En cas de problème, ils n'arriveraient pas à rejoindre l'autre côté à la force des bras.
36:30 - Papa!
36:33 - Papa!
36:36 ...
36:42 ...
36:49 ...
36:56 - Salut les garçons! C'était comment l'école?
37:03 ...
37:07 Deux câbles traversent la vallée.
37:12 Le câble pour le retour démarre un peu plus haut.
37:17 Il est plus épais que l'autre.
37:22 ...
37:27 Ici, ils peuvent le prendre à 3.
37:32 Pour le père des enfants, cela signifie qu'il doit assurer ses deux fils en même temps.
37:38 Comme à l'allée, Elmer est suspendu à sa propre poulie.
37:43 ...
37:50 Le père accroche le petit Porfirio contre lui.
37:55 ...
38:05 ...
38:15 ...
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38:30 ...
38:35 ...
38:40 Les voici de l'autre côté.
38:45 Elmer et son frère sont de retour.
38:50 - Salut tata, salut tonton, salut maman!
38:55 ...
39:00 Ce soir, la famille fête Pachamama.
39:05 Une fois par an, les planteurs du voisinage se réunissent pour rendre hommage à la déesse de la terre, la plus importante des divinités.
39:15 Les hommes la remercient pour ses bienfaits et lui demandent une bonne récolte, chance et santé.
39:23 Le père dépose les offrandes sur un autel improvisé.
39:29 ...
39:39 ...
39:43 Hélène et Mariela ont hâte d'arriver chez elles.
39:47 Elles sont debout depuis longtemps et elles ont mal partout.
39:52 ...
40:09 Il est 17 heures, le soleil s'apprête à se coucher.
40:14 Et dans la forêt, l'obscurité tombe vite et les fillettes ne verraient plus où elles mettent les pieds.
40:20 Elles risqueraient de se perdre ou de dévaler la pente.
40:24 ...
40:36 Elles mobilisent leur dernière force pour se hisser jusqu'au sommet.
40:41 ...
40:44 Enfin à la maison!
40:47 ...
40:56 - Coucou maman! - Salut les filles! Reposez-vous un peu.
41:01 La journée s'achève autour d'un modeste repas.
41:04 Les fillettes sont fatiguées mais heureuses.
41:08 ...
41:13 - J'ai eu chaud.
41:18 On a travaillé.
41:24 On a fait des kilomètres à pied.
41:28 Et demain on reprendra le même chemin.
41:31 Comme tous les jours.
41:34 Les soeurs gardent toujours à l'esprit l'objectif qu'elles se sont fixés.
41:38 Réaliser leurs rêves grâce à l'école.
41:43 ...
41:45 Le rituel de Pachamama bat son plein.
41:49 Dans ses prières, Elmer demande à la déesse de lui accorder une vie plus facile.
41:54 Où il sera ingénieur.
41:58 Son père verse quelques gouttes d'alcool pur sur les offrandes.
42:03 ...
42:05 Des herbes, de la laine de lama, des lamelles de papier brillant, des figurines en sucre.
42:15 La famille enterrera la cendre dans le sol.
42:19 Elle transmet ainsi les offrandes et ses suppliques à la déesse de la terre.
42:26 - Je voudrais que ma famille soit heureuse.
42:30 Elmer rêve de construire des ponts pour les habitants de la vallée.
42:35 Pour que plus aucun enfant n'ait à risquer sa vie pour aller à l'école.
42:40 ...