CETTE LEÇON D'ÉDUCATION FINANCIÈRE PEUT VOUS RENDRE RICHE !
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00:00 Ça, c'était la leçon qui n'était pas incluse dans le Monopoly,
00:03 mais que mon père riche m'a apprise.
00:05 Et fondamentalement, l'erreur que la plupart des gens font,
00:09 c'est qu'ils vont à l'école pour obtenir un travail.
00:12 Et ils se placent ici.
00:15 Comme tu le sais, les règles sont toujours écrites pour les riches.
00:19 Je n'écris pas les règles.
00:21 Tu peux être en colère contre moi, mais ce sont les règles.
00:24 Les riches établissent les règles.
00:25 La règle d'or est que celui qui a l'or fait les règles.
00:29 La règle de l'or est que celui qui a l'or fait les règles.
00:32 Salut, ici Robert Kiyosaki.
00:36 Nous nous retrouvons pour une nouvelle leçon passionnante d'éducation financière.
00:40 De l'argent pour les millenials,
00:42 ou plutôt les millenials et leur argent.
00:45 Parce que comme nous le savons tous,
00:47 l'école ne nous apprend rien concernant l'argent.
00:50 Et ça fout vraiment les gens dans la merde.
00:52 Parce qu'ils vont à l'école pour faire ce dont on va parler aujourd'hui,
00:55 qui est d'aller à l'école uniquement pour décrocher un bon job.
00:58 Pour ceux qui ne le savent pas, mon père riche était le père de mon meilleur ami.
01:08 Mon père pauvre était un diplômé d'université, contrairement à moi.
01:12 J'étais un étudiant plutôt moyen, dans les bons jours.
01:16 Mon père riche n'a jamais été diplômé,
01:18 donc il avait un point de vue complètement différent.
01:21 Et il n'y avait rien de mal à ça.
01:23 Mon père riche était un entrepreneur,
01:25 et mon père pauvre était un professeur et directeur d'école.
01:28 Diplômé de Stanford et de l'université de Chicago,
01:31 il avait toutes sortes de diplômes universitaires.
01:36 A l'âge de 9 ans à Hawaï,
01:38 mon père riche a commencé à m'enseigner des choses sur l'argent.
01:41 Parce qu'un jour j'avais posé une question à mon professeur,
01:43 mon professeur de CM1,
01:45 et je lui avais demandé "Est-ce que vous allez nous apprendre des choses sur l'argent ?"
01:48 Et il m'avait répondu "Non, nous ne parlerons pas d'argent."
01:51 Et je me disais que c'était vraiment stupide.
01:53 Pourquoi aller à l'école pour décrocher un travail,
01:56 mais ne rien apprendre sur l'argent ?
01:58 Donc première leçon qui est écrite juste là.
02:01 Les riches ne travaillent pas pour l'argent.
02:04 Donc quand je te montre ça, qu'est-ce qui te vient à l'esprit ?
02:07 Eh bien, je connais déjà votre philosophie,
02:09 donc cette phrase a du sens pour moi.
02:11 Mais pour quelqu'un qui entend ça pour la première fois,
02:13 ça n'a pas de sens, n'est-ce pas ?
02:15 En effet, ça n'a pas de sens.
02:17 Parce que tu vas à l'école pour obtenir un travail, pour gagner de l'argent.
02:22 Pour être un esclave de l'argent.
02:24 Exactement.
02:25 Et travailler pour des idiots comme moi.
02:30 Ma façon d'enseigner est tout d'abord de mettre le doute dans ton cerveau,
02:35 pour défier tes systèmes de croyances.
02:38 Et alors tu pourras peut-être adopter de nouvelles croyances,
02:41 ou garder tes anciennes croyances.
02:44 Donc quand tu penses à travailler pour de l'argent,
02:47 qu'est-ce qui te passe par la tête ?
02:49 Je repense à l'époque où je travaillais dans une banque,
02:51 je travaillais juste pour avoir un salaire.
02:53 On ne m'avait jamais parlé d'éducation financière comme vous le faites.
02:56 C'était un peu triste de ne pas pouvoir faire certaines choses que j'avais envie de faire.
03:01 J'étais dans un cycle infernal où je payais mes factures et j'allais au travail, et c'est tout.
03:07 As-tu des amis qui n'ont pas trouvé de travail malgré le fait qu'ils aient fait des études ?
03:12 J'ai beaucoup d'amis qui sont diplômés et à qui on a dit que s'ils faisaient des études,
03:16 ils auraient un bon travail et qui se retrouvent sans rien.
03:21 Certains d'entre eux ont trouvé un travail, mais beaucoup d'entre eux n'ont pas trouvé de travail.
03:27 L'ironie est que lorsque j'ai quitté l'école dans les années 60, il y avait beaucoup d'emplois.
03:32 Mais le monde a changé et nos écoles n'ont pas changé.
03:36 Elles racontent toujours la même histoire qui est qu'il faut trouver un travail.
03:40 J'ai eu beaucoup de chance quand j'ai été diplômé en 1969.
03:44 Nous sommes les diplômés les mieux payés de l'histoire.
03:47 Mes camarades de classe gagnaient entre 120 000 et 150 000 dollars par an.
03:51 Ce n'est pas beaucoup d'argent aujourd'hui, mais en 1969, c'était énormément d'argent.
03:58 Mais malheureusement, comme la plupart des jeunes, on en a dépensé chaque centime.
04:05 Mais j'avais en tête cette leçon de mon père riche qui était que les riches ne travaillent pas pour l'argent.
04:10 Je me disais, ok, je gagne pas mal d'argent, j'ai la sécurité de l'emploi, mais qu'est-ce qu'il y a au-delà de ça ?
04:19 Et c'est là que l'éducation entre en jeu.
04:22 Donc si vous deviez retenir une chose de ce discours, ce serait vraiment ça.
04:28 Parce que l'éducation financière consiste à ne pas travailler pour l'argent.
04:32 L'une des premières questions que je me suis posées quand j'ai finalement réalisé ce que mon père riche disait,
04:37 était de me demander, quand est-ce que je n'aurai plus jamais besoin de travailler pour un salaire ?
04:43 Tu vois, mon but n'était pas d'aller sur la lune ou de guérir le cancer.
04:47 Mon but était juste de savoir quand je n'aurai plus besoin de travailler pour gagner de l'argent.
04:54 Parce que quand tu es dans l'attente d'un salaire, que ce soit de la part d'un employeur ou comme mon pauvre père,
05:00 il était terriblement effrayé de perdre sa pension du gouvernement.
05:04 Et je me disais, quelle étrange façon de vivre sa vie, ta pension !
05:09 Un jour, mon père s'est fait virer et il a perdu sa pension.
05:12 C'était la chose la plus effrayante du monde pour lui. Il ne percevait plus rien.
05:17 Ensuite, il y a eu la sécurité sociale, ce qui est encore pire.
05:24 C'est pour ça que mon but, quand j'avais à peu près ton âge, ou un peu plus vieux, vers 25 ans, je me suis dit,
05:30 mon but est de ne plus jamais avoir besoin de recevoir un salaire, de la part de qui que ce soit, y compris du gouvernement.
05:37 Je ne veux pas dépendre de l'assurance maladie ou de la sécurité sociale ou de quoi que ce soit d'autre.
05:42 J'étais pilote dans l'aviation militaire à cette époque et des gens me disaient, cool, tu auras une bonne retraite.
05:48 Je leur répondais, c'est peut-être votre but, mais ce n'est pas le mien.
05:52 Parce que ma façon de penser était liée à ceci.
05:55 C'est ça qui a fait la différence pour moi.
05:57 Parce que je n'ai jamais voulu travailler pour l'argent ou pour recevoir un salaire.
06:02 Donc je vais maintenant développer la leçon du jour.
06:09 J'explique cette leçon dans mon livre "Père riche, père pauvre".
06:15 Et voici ce qui a fait la différence pour moi.
06:18 C'était l'avantage que j'avais sur les autres quand j'avais 9 ans, car je savais ce pourquoi je voulais travailler.
06:25 Pour simplifier, ce que tu vois là, ça s'appelle un bilan financier.
06:28 Donc ça, c'est ce que ton banquier veut voir.
06:31 Quand j'avais 9 ans et que je jouais au Monopoly avec mon père riche,
06:42 ça c'était la leçon qui n'était pas incluse dans le Monopoly, mais que mon père riche m'a apprise.
06:47 Et fondamentalement, l'erreur que la plupart des gens font, c'est qu'ils vont à l'école pour obtenir un travail.
06:55 Et ils se placent ici.
06:57 C'est là que se situent les pauvres et les gens de la classe moyenne.
07:00 Et nous en parlerons plus tard, mais la dépense la plus importante de ces personnes là, ce sont les impôts.
07:05 Il n'y a pas longtemps, le président Trump a dit qu'il baisserait les impôts.
07:09 Il n'y aura pas de réduction d'impôts pour ces gens là.
07:12 Comme tu le sais, les règles sont toujours écrites pour les riches.
07:16 Je n'écris pas les règles.
07:18 Tu peux être en colère contre moi, mais ce sont les règles.
07:21 Les riches établissent les règles.
07:22 La règle d'or est que celui qui a l'or, fait les règles.
07:26 Alors la réduction d'impôts concerne uniquement ces gens là.
07:30 C'est là qu'elle va.
07:31 Je t'en dirai plus à ce sujet plus tard.
07:33 Mais c'est pour me placer ici que je travaille.
07:35 Donc ce pourquoi je travaille en premier lieu est numéro un.
07:39 Je suis un entrepreneur.
07:40 Je veux avoir des entreprises.
07:42 J'ai plusieurs entreprises.
07:43 Et je ne travaille pas.
07:47 Tu travailles ici et tu ne me vois jamais, n'est-ce pas ?
07:49 Non, en effet.
07:51 Parce que je ne travaille pas pour obtenir un salaire.
07:53 Vient ensuite l'immobilier.
07:57 Et l'immobilier est bon pour pas mal de raisons que nous aborderons plus tard.
08:01 La raison principale est que ça permet de créer de la dette.
08:04 J'utilise beaucoup de dettes pour acheter des biens immobiliers.
08:07 Et je ne paie pas d'impôts.
08:08 Vient ensuite le papier.
08:10 C'est tout ce qui concerne l'épargne, les actions, les obligations, les fonds communs de placement, les ETF, etc.
08:17 Je n'ai rien de tout ça.
08:18 Mais ça c'est ce que font la plupart des gens.
08:20 Aller à l'école, trouver un travail, investir dans un plan de retraite et économiser de l'argent.
08:26 Loser !
08:27 Je dis ça juste pour vous énerver les gars.
08:30 Parce que peut-être que ça vous permettra de réfléchir un petit peu.
08:33 Parce que je ne fais pas les règles.
08:34 Je vous dis juste que ce sont les règles.
08:36 Ce sont ces personnes qui paient les impôts les plus élevés.
08:44 Et qui travaillent le plus dur.
08:46 Et en dernier lieu, on trouve les matières premières.
08:50 Pour différentes classes d'actifs.
08:52 Dans les matières premières, il y a le numéro 1 et l'or.
08:56 Puis on a l'argent, le pétrole, la terre, l'eau, la nourriture.
09:00 C'est pour acheter ça que je travaille.
09:03 Quand j'ai quitté l'école, plutôt que de travailler pour un salaire et de travailler pour de l'argent.
09:08 Mon éducation et mon raisonnement devaient se trouver bien au-delà de tout ça.
09:12 Parce que j'avais déjà un bon job.
09:15 Et j'avais déjà conscience de ce que je devrais faire quand j'ai quitté l'école.
09:19 La chose sur laquelle je me suis concentré en premier, étaient les matières premières.
09:23 Donc en 1972, j'ai commencé à acheter de l'or.
09:28 Et c'était illégal à l'époque pour les américains de posséder de l'or.
09:33 Tu arrives à imaginer ça ?
09:36 On était en 1972.
09:38 Aujourd'hui les choses ont changé.
09:40 Vous avez le bitcoin.
09:42 Ok ?
09:43 Tout change si rapidement aujourd'hui.
09:45 Donc j'ai commencé avec l'or.
09:49 Puis je me suis rapidement tourné vers le pétrole.
09:51 Parce qu'à la base j'ai fait des études pour devenir officier pétrolier.
09:55 Je voulais conduire des navires pour le Standard Oil.
09:58 Donc j'ai investi dans le pétrole.
10:02 Ma femme et moi ne possédons pas d'actions Standard Oil, Chevron ou Exxon.
10:06 Nous possédons des puits de pétrole.
10:08 Encore une fois, les taxes.
10:11 Vous n'avez pas d'avantages fiscaux si vous avez des actions pétrolières.
10:14 Mais vous avez d'énormes réductions d'impôts si vous possédez du vrai pétrole.
10:18 Et puis j'ai investi dans l'immobilier.
10:21 Pourquoi ?
10:22 Parce que je pouvais utiliser de la dette pour acheter des biens.
10:25 Et parce que j'utilisais de la dette, je ne payais pas d'impôts.
10:29 Et puis troisièmement, j'ai lancé mon entreprise.
10:33 Ma première vraie entreprise.
10:35 J'ai eu beaucoup de petits business quand j'étais jeune.
10:37 Mais mon premier vrai business consistait à vendre des portefeuilles de surfeurs.
10:42 Ça m'a permis de faire le tour du monde.
10:44 Mais le problème c'est que j'étais un idiot.
10:46 Les ventes ont décollé très vite.
10:48 Puis elles se sont effondrées.
10:50 Ce qui m'a maintenu en vie, c'est l'immobilier et les matières premières.
10:55 Je ne veux pas ce que l'on appelle...
10:59 Un salaire.
11:03 Je veux des flux d'argent.
11:07 Qui arrivent d'ici.
11:09 C'est ce que je veux dire par "les riches ne travaillent pas pour l'argent".
11:13 Vous voulez des flux d'argent qui vous coûtent très peu d'impôts.
11:16 Et tout ça me permet d'utiliser de la dette, juste ici.
11:20 Pour la plupart des personnes qui ont fait des études,
11:22 la plus grande dette qu'ils ont est leur prêt étudiant.
11:25 Je veux dire, c'est horrible ce qu'ils vous font aujourd'hui.
11:30 Un prêt étudiant est juste la pire de toutes les dettes.
11:33 Parce que vous ne pouvez pas déclarer de faillite avec un prêt étudiant.
11:36 Puis vous obtenez un autre prêt pour acheter une maison.
11:39 Et vous appelez ça un actif, alors que c'est en fait un passif.
11:43 Pourquoi ?
11:50 Parce que l'argent part de cette façon.
11:53 Votre maison vous coûte de l'argent tous les mois.
11:56 Ensuite vous achetez une voiture,
12:00 j'en avais acheté une belle également.
12:02 Donc le problème avec la plupart des jeunes,
12:06 c'est qu'ils vont à l'école pour avoir un travail.
12:09 Puis beaucoup d'entre eux contractent des dettes avec des prêts étudiants.
12:12 Puis ils se marient et achètent une maison et une voiture.
12:15 Et ils se retrouvent endettés bêtement.
12:18 Mais ils n'ont jamais eu la chance de venir ici.
12:21 Le seul investissement qu'ils font, c'est dans un plan épargne-retraite.
12:25 Chose que je ne peux pas faire.
12:27 Le seul investissement qu'ils font, c'est dans un plan épargne-retraite.
12:30 Chose que je n'oserais même pas toucher avec un bâton de 10 mètres.
12:34 Maintenant nous allons parler d'un autre sujet.
12:41 C'est le bitcoin, le dollar et l'or.
12:44 Lequel est le meilleur ?
12:47 J'adore l'immobilier encore une fois parce que c'est de la dette.
12:51 J'utilise la dette pour acheter de l'immobilier.
12:54 Tout le monde dit qu'il faut se désendetter.
12:56 Moi j'adore m'endetter.
12:58 Trump adore les dettes, c'est le roi de la dette.
13:01 Actuellement je suis endetté à hauteur de 600 millions de dollars.
13:04 La plupart des personnes n'arrivent même pas à rembourser leur dette de carte de crédit.
13:08 Ça montre à quel point la situation est tragique.
13:10 Et là je parle de personnes inscrites.
13:13 Et puis ici j'ai des réductions d'impôts parce que j'ai des employés.
13:22 Si vous êtes salarié, vous êtes taxé.
13:25 Si vous embauchez des gens, ils vous accordent des réductions d'impôts.
13:28 Regardez en ce moment Amazon, ils veulent ouvrir de nouveaux entrepôts.
13:32 Chaque gouvernement veut les accueillir.
13:35 S'il vous plaît venez en Indiana, s'il vous plaît venez au Canada.
13:39 Pourquoi ? Parce qu'ils vont employer des gens.
13:42 Et les employés paient des taxes.
13:51 C'est la même chose pour Tesla.
13:53 Ils ont obtenu je crois 50 milliards de dollars de l'état du Nevada.
13:57 Parce qu'ils embauchent des gens.
13:59 C'est pourquoi quand votre professeur vous conseille de faire des études pour avoir un bon job,
14:04 vous devriez vous dire, je pense que je vais réfléchir un peu différemment cette fois-ci.
14:09 Vous devriez trouver un job qui vous permet avant tout d'acquérir de l'expérience et des connaissances.
14:15 Donc la raison pour laquelle la leçon numéro 1 est que les riches ne travaillent pas pour l'argent,
14:20 c'est que je ne veux pas obtenir de salaire.
14:23 Je veux utiliser de la dette.
14:25 Et je ne veux pas payer d'impôts.
14:27 Je paye des impôts mais le moins possible.
14:29 Je veux juste accumuler tout ça pour avoir des liquidités.
14:33 [Musique]