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00:00 il y a eu une erreur, une faute, c'est que ce courrier a été adressé à des familles
00:07 qui n'auraient pas dû recevoir ce courrier.
00:08 Et évidemment, ce n'est pas acceptable que cette lettre, avec cette fermeté, ait été
00:14 adressée à ces familles.
00:15 Sur l'année scolaire 2022-2023, 120 courriers dits de réprobation ont été adressés.
00:22 Sur ces 120 courriers de réprobation qui ont été adressés, 55 d'entre eux semblent
00:28 posées question.
00:30 Et évidemment, des travaux vont se poursuivre pour identifier ce qui a mené à l'envoi
00:36 de ces courriers et s'il était justifié de les envoyer ou pas.
00:40 Dès le premier jour de ma nomination, j'ai fixé la lutte contre le harcèlement scolaire
00:45 comme la priorité absolue du ministère sous mon action.
00:48 Dès le premier jour, j'ai pris un certain nombre de décrets sur les sanctions contre
00:55 les élèves qui ont des comportements de harceleurs, avec un seul objectif, c'est que la peur
01:00 change enfin de camp.
01:01 J'ai appelé à un électrochoc collectif et l'électrochoc a commencé.
01:06 Il faut remettre de l'humain à tous les étages pour gérer ces situations de harcèlement.
01:10 D'abord, j'ai eu l'occasion de le dire, chaque académie d'ici à la fin de l'année
01:15 devra se doter d'une stratégie anti-harcèlement propre à son académie, pour gérer les situations
01:21 le plus rapidement possible et avec le plus d'humanité possible.
01:24 Quand on dit qu'il faut remettre de l'humain à tous les étages, ce sont aussi des moyens.
01:28 Des situations de harcèlement aussi dramatiques, elles ne se gèrent pas avec des courriers,
01:33 elles se gèrent avec de l'humanité.
01:34 Oui, nous devons renforcer, nous allons renforcer les moyens dans les académies de personnel
01:39 dédié à la gestion du harcèlement, pour leur capacité à échanger avec l'humanité
01:46 directement avec les familles.
01:48 [Musique]
01:52 [SILENCE]