Au forum CNR d'Eaubonne (95), présentation au projet "Copernic Avenir" au collège Nicolas Copernic de Montmagny.
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00:00 C'est un projet au lien avec l'orientation et la découverte des métiers.
00:15 L'idée c'est de faire découvrir à un petit groupe d'élèves en troisième un
00:21 grand nombre d'informations sur les métiers, sur l'orientation professionnelle, sur les
00:26 métiers d'avenir notamment, surtout de lutter contre tous les a priori sur certains métiers,
00:31 leur faire connaître des métiers qu'ils connaissent mal.
00:32 Et ce petit groupe d'élèves va être chargé de jouer les ambassadeurs, de jouer les médiateurs
00:37 avec le reste du collège à travers des moyens de communication divers comme la web radio,
00:43 comme un site internet, des interventions éventuellement en classe.
00:46 Donc le but c'est vraiment que ce groupe d'élèves reçoive des informations via des
00:50 intervenants extérieurs, des professionnels, en visitant des entreprises, en visitant des
00:55 lycées professionnels ou des établissements scolaires variés.
00:57 Et qu'ensuite les autres élèves puissent en profiter pour recevoir l'information et
01:03 compléter un livret qui sera associé et qui leur permettra de construire peu à peu
01:08 l'orientation et de décider au mieux en fin de troisième de ce qu'ils veulent faire.
01:15 Alors ce projet il est né dans le courant de l'année, fin 2022 début 2023.
01:21 Il est lié à justement cette opération du CNR, l'école Faisons-la Ensemble et également
01:29 à un diagnostic qu'on fait depuis assez longtemps sur le collège qui est qu'il y
01:35 a une difficulté d'orientation des élèves, une difficulté en termes de vœux et en termes
01:42 de panel de choix des élèves, c'est-à-dire qu'ils ne connaissent pas tous les choix
01:48 qui leur sont offerts à la sortie de la troisième.
01:50 Et en fait on a plus l'impression qu'ils subissent l'orientation plutôt que de la
01:55 choisir.
01:56 Le petit groupe d'élèves qui va faire cette option, oui il va être assez engagé parce
02:00 que c'est deux heures de cours par semaine en plus et ils vont devoir apprendre plein
02:04 de choses parce qu'il y a certes tout ce qui est en lien avec l'orientation mais il
02:08 y a aussi ils vont devoir apprendre à écrire un article, ils vont devoir apprendre à écrire
02:11 une chronique, à faire de la radio.
02:13 Donc oui ça va être un groupe qui va être assez engagé, en tout cas en classe, pas
02:17 forcément beaucoup de travail à la maison mais en classe il va y avoir beaucoup de choses
02:19 à faire.
02:20 Alors un but quantitatif d'abord qui est de produire de l'information, c'est-à-dire
02:24 produire des podcasts, produire des articles, avoir une masse d'informations qui va nous
02:29 permettre de communiquer aux autres élèves.
02:32 Et puis un but effectivement là pour le coup plus difficile à quantifier qui serait de
02:40 voir si ça peut modifier la vision des élèves à moyen et long terme parce que ce sera pendant
02:46 quelques mois mais déjà sur les orientations de troisième année prochaine et puis plus
02:50 tard ensuite sur les quatrièmes et les cinquièmes qui sont scolarisées.
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