Film documentaire réalisé par Alexandre Mourot.
Avec Christian Maréchal, Alexandre Mourot.
Sortie en 2017.
Synopsis :
Alors qu'il cherchait l'école où pourrait s'épanouir sa fille, le réalisateur Alexandre Mourot a découvert la méthode Montessori. Il décide de poser sa caméra dans une classe d'enfants de 3 à 6 ans de la plus ancienne école Montessori de France. Pendant une année, il filme la mise en oeuvre de cette pédagogie de l'autonomie et de l'estime de soi que Maria Montessori voyait, en pleine fureur de la première moitié du XXe siècle, comme la promesse d'une société nouvelle de paix et de liberté....
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Les films de la semaine : https://www.telerama.fr/cine/film_datesortie.php
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Alors qu'il cherchait l'école où pourrait s'épanouir sa fille, le réalisateur Alexandre Mourot a découvert la méthode Montessori. Il décide de poser sa caméra dans une classe d'enfants de 3 à 6 ans de la plus ancienne école Montessori de France. Pendant une année, il filme la mise en oeuvre de cette pédagogie de l'autonomie et de l'estime de soi que Maria Montessori voyait, en pleine fureur de la première moitié du XXe siècle, comme la promesse d'une société nouvelle de paix et de liberté....
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Court métrageTranscription
00:00 En cherchant l'école où ma fille serait pleinement heureuse, où elle pourrait se
00:07 construire à son rythme, j'ai découvert la proposition pédagogique de Maria Montessori.
00:11 C'est de là qu'est né mon désir de réaliser ce film.
00:14 Cette pédagogie nous invite à respecter et soutenir les dons naturels, l'enthousiasme
00:20 et la personnalité de chaque enfant, et ainsi œuvrer à la paix dans le monde.
00:24 Avoir une confiance absolue en l'enfant et savoir l'observer, c'est par là que tout
00:48 commence.
00:49 Ma méthode consiste surtout à donner à l'enfant la possibilité de vivre naturellement
01:05 et d'exerciter sa spontanéité.
01:07 Alors je prépare un milieu où il puisse vivre comme dans une maison.
01:16 Les enfants ont leurs meubles, leurs petites choses pour la cuisine, pour la table, etc.
01:23 Alors ils commencent à aimer ce milieu comme une maison à eux-mêmes.
01:28 Ils deviennent très actifs et dans cette activité ils s'ordonnent et deviennent disciplinés
01:34 et heureux.
01:35 Tu sais, moi j'aime bien ta classe.
01:41 C'est ta maison aussi.
01:48 Qui, de l'enfant ou de l'adulte, doit surmonter sa peur ? C'est en observant l'enfant, en
02:05 connaissant ses capacités, que l'éducateur saura à quel moment proposer une activité.
02:09 - Chèvre.
02:11 Chèvre.
02:12 Chèvre.
02:14 - Je commence bien ici.
02:25 - Chèvre.
02:40 - Chèvre.
02:56 - A toi.
03:16 - Chèvre.
03:40 - Chèvre.
03:50 - Chèvre.
03:56 - Chèvre.
04:02 - Chèvre.
04:08 - Chèvre.
04:14 - Chèvre.
04:20 - Chèvre.
04:26 - Chèvre.
04:32 - Chèvre.