Interview | Anne Widehem - Les enfants à haut potentiel
Interview d'Anne Widehem : enfants précoces, surdoués; comment repérer un enfant zèbre ?[INTERVIEW - Les enfants Zèbres] Aujourd'hui, on vous parle des enfants à Haut Potentiel, autrement appelés, les "zèbres". Et c'est Anne Widehem, qui nous en parle avec tout plein de bienveillance.
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00:00 J'ai écrit "Je ne suis pas un âne, je suis un zèbre", un livre très ludique pour accompagner
00:16 tous les zèbres au mieux être, puisque j'ai constaté en cabinet et par le biais de mes
00:24 enfants et aussi par rapport à ma propre histoire qu'il y avait un très grand mal-être sur ce sujet
00:30 de la surdouance. La meilleure façon de repérer les enfants en zèbre c'est de comprendre qu'il y a
00:39 un gros décalage entre le cerveau et le corps, c'est à dire que le cerveau d'un zèbre tourne
00:46 trois fois plus vite qu'un autre cerveau, donc dans un corps normal forcément ça pose des problèmes.
00:51 Donc de ce fait il va poser plus de questions, il y a aussi une plus grande maturité, il y a aussi
00:59 un intellect qui est plus vite développé, qui a besoin d'être nourri et de ce fait ça reste
01:07 quand même dans un corps d'enfant, donc ça pose par exemple des problèmes d'hyperactivité ou alors
01:13 ça peut être du bavardage, ça peut être aussi des colères, ça peut être aussi la tristesse,
01:19 en tout cas un décalage entre le corps et le cerveau. Tant en tant que maman de deux zèbres
01:28 qu'en tant que coach et thérapeute, j'ai vraiment envie de leur dire d'accueillir cette nouvelle
01:36 avec grande joie, avec encore une fois beaucoup de compassion, beaucoup de bienveillance et aussi
01:44 beaucoup beaucoup d'amour parce qu'il faut savoir que le zèbre sa particularité avant tout c'est
01:49 d'être fait d'émotions de la tête aux pieds, rempli d'amour de la tête aux pieds et que dans
01:55 la société il en manque énormément. Donc c'est à vous en tant que parent de vraiment être là pour
02:02 leur apporter ça et à partir du moment où vous leur direz "ne t'inquiète pas je suis là et je
02:09 serai toujours là" et bien sachez que vous avez fait déjà 90% du travail.
02:14 Alors j'ai découvert que j'étais une maman zèbre grâce à mes deux propres petits zèbres puisque
02:24 j'ai appris très très tard malheureusement que je suis un zèbre. Je l'ai appris à l'âge de 35 ans
02:30 parce que mes propres enfants ont été diagnostiqués en maternelle. Hugo qui a aujourd'hui 13 ans et
02:37 Arthur qui a aujourd'hui 8 ans et ça a été une problématique à l'époque et de ce fait je me
02:45 suis aperçue que j'étais moi aussi zèbre.
02:48 Ça a apporté énormément de communication, de compassion aussi, de bienveillance.
03:00 Je ne voyais pas la problématique personnellement jusqu'à ce qu'on me dise en classe qu'il y avait
03:08 un ennui, un comportement qui faisait qu'il devait y avoir un diagnostic d'enfant précoce auquel cas
03:18 j'ai entamé les démarches et effectivement ça a été un accompagnement réel à partir de ce moment là.
03:26 Et bien mes enfants l'ont très bien vécu parce qu'ils ont beaucoup adoré le dessin. Ils ont
03:35 trouvé que c'était super rigolo. Ils étaient ravis de constater qu'ils étaient eux-mêmes au sein
03:42 de l'histoire puisque dans ce livre il y a ma propre histoire donc également celle de mes enfants
03:47 et c'est vrai qu'ils sont très très fiers de pouvoir eux aussi quelque sorte aider des enfants
03:59 comme eux et ils m'ont dit qu'ils étaient très contents que leur maman puisse aider des enfants
04:05 comme eux à être heureux donc j'ai trouvé ça très très joli.
04:08 [Musique]
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