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Transcription
00:00 Nous parlons d'adolescents, les élèves de lycées professionnels,
00:02 qui en moyenne ont eu plus souvent des difficultés scolaires que les autres avant de rentrer au lycée professionnel,
00:07 qui ont eu des résultats un peu moins bons.
00:09 Nous parlons d'adolescents qui vivent dans des familles qui en moyenne
00:12 sont plus défavorisées que dans les lycées d'enseignement général.
00:15 Il y a 3% des élèves de lycées professionnels qui ont des parents cadres ou professions libérales.
00:20 C'est presque 30% dans les lycées généraux.
00:22 Donc il y a des écarts, il y a des différences, nous le savons.
00:25 Hier j'entendais quelques réactions, vous l'avez dit,
00:28 des organisations syndicales au fur et à mesure des points de vigilance.
00:30 J'ai entendu quelques réactions, y compris dans les commentaires médiatiques,
00:34 disant que finalement tout ça c'est très technique,
00:37 on parle de stages, on parle de modules, on parle de réformes du fonctionnement des lycées professionnels.
00:42 Est-ce que c'est vraiment du niveau du président de la République ?
00:44 Il y a une forme de mépris là pour vous ?
00:45 Je pense que c'est une forme de mépris, je trouve ça assez scandaleux.
00:48 Parce que peut-être que celles et ceux qui se disent parfois des leaders d'opinion,
00:51 qui ont la voix au chapitre, qui ont voix publique,
00:55 c'est peut-être des commentateurs, c'est peut-être parfois malheureusement des commentaires journalistiques.
00:59 S'ils avaient plus souvent dans leur famille des élèves inscrits en lycée professionnel,
01:03 s'ils étaient plus souvent confrontés aux difficultés d'insertion professionnelle de cela,
01:06 ils n'auraient pas forcément cette forme de condescendance.
01:08 Et je reprends les mots d'une autre journaliste, je pense, c'est une journaliste des Echos,
01:12 qui dit "il n'y a pas l'aristocratie des réformes" et je partage cela.
01:15 Toutes les réformes sont bonnes et cette réforme, elle a un objectif.
01:18 C'est de faire en sorte que ces jeunes qu'on envoie vers les lycées professionnels,
01:21 qui vont vers les lycées professionnels,
01:23 ils soient pour être formés à des métiers qui existent de moins.
01:25 Des métiers qui leur donnent des débouchés.

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