À seulement 14 ans, Julie se définit comme “activiste pour l’environnement”. Avec comme modèle Greta Thunberg, la jeune collégienne a créé un compte Instagram pour sensibiliser aux enjeux climatiques et au zéro déchet. Pour ELLE, Julie revient sur les origines et l’importance de son militantisme.
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00:00 On est en 2023 et aujourd'hui, il y a de nombreux rapports,
00:02 dont ceux du GIEC, qui disent qu'il est maintenant important de s'engager.
00:05 Bonjour, je m'appelle Julie, j'ai 14 ans et je suis activiste
00:13 pour l'environnement depuis l'âge de 11 ans.
00:15 Pendant le confinement, quand on avait terminé nos devoirs,
00:17 mon ami m'a montré un article sur Greta Thunberg.
00:20 Et en fait, c'est comme ça que tout bêtement, j'ai eu des clics
00:22 et je me suis dit, elle, elle a commencé à cet âge, Greta Thunberg,
00:25 alors pourquoi moi, je ne peux pas aussi commencer à m'engager ?
00:28 Et vous, tous, vous venez à nous, les jeunes, pour l'espoir.
00:32 Comment vous avez l'air ?
00:34 Vous avez volé mes rêves, ma jeunesse, avec vos mots vides.
00:40 Et du coup, à force de regarder sur Internet,
00:42 on est tombé sur des petits "le saviez-vous"
00:46 et on a décidé d'en faire aussi nous.
00:48 On a créé des designs pour pouvoir les publier.
00:51 Parce que notre objectif, ce n'était pas que de sensibiliser notre famille,
00:54 on voulait sensibiliser tout le monde, vraiment toute la planète.
00:56 On avait 11 ans après.
00:57 Tous mes parents, ils m'ont toujours bien éduquée pour ne pas que je jette,
01:00 pour ne pas que je gaspille.
01:02 On avait un compost et tout,
01:03 mais c'est vrai que je n'avais pas du tout le quotidien "engagé" que j'ai maintenant.
01:08 Grâce à ça, on a appris quelques problématiques
01:11 et on a aussi décidé de faire des petites actions de notre côté.
01:14 Par exemple, on a commencé à se renseigner par rapport au zéro déchet.
01:17 On a commencé à fabriquer ensemble des Tawashi pour remplacer les éponges normales.
01:21 Mon objectif, c'est vraiment de réduire le plus possible le plastique chez moi.
01:25 On est en 2023 et aujourd'hui, il y a de nombreux rapports,
01:28 dont ceux du GIEC, qui disent qu'il est maintenant important de s'engager.
01:31 Ça peut être compliqué,
01:32 mais je pense qu'il est important de dire qu'on peut chacun commencer en s'engageant chez soi,
01:38 en ayant par exemple une routine un peu plus zéro déchet.
01:40 Ce sont des gestes qu'on peut commencer chez nous et on peut mettre la pierre à l'édifice.
01:43 En ramassant des déchets, en signant des pétitions en ligne, par exemple,
01:47 ou même en allant jusqu'à manifester dans la rue,
01:49 on peut faire bouger les choses à notre niveau.
01:52 Alors bien sûr, ça ne résoudra pas tous les grands enjeux climatiques.
01:55 Il est surtout important que les députés et sénateurs se bougent
01:58 parce que nous, citoyens, on peut faire bouger les choses à notre échelle,
02:02 mais si les ministres ou autres se bougent,
02:05 ce sera encore plus facile de faire que notre avenir soit plus bon.
02:09 Il y a des projets comme ECOB ou VILO qui vont voir le jour si personne n'agit
02:13 et ce sont vraiment des bombes climatiques
02:15 qui risquent de faire que notre espèce sera de plus en plus en danger.
02:19 J'aimerais dire tout est parfait, demain tout sera parfait.
02:22 Est-ce que ce sera le cas ? Je ne pense pas.
02:24 Mais bon, je me dis, on est en 2023,
02:27 beaucoup de gens luttent contre le réchauffement climatique,
02:30 beaucoup de personnes sont là et dénoncent.
02:32 Donc, je me dis que si les projets comme ECOB et VILO ne voyaient pas le jour,
02:36 ce sera peut-être un bon avenir qui sera devant nous.
02:40 Je pense qu'à notre âge, c'est compliqué de voir notre avenir.
02:43 Je pense qu'on a envie de profiter de notre jeunesse.
02:47 C'est vrai, ça, je le comprends, c'est compréhensible.
02:50 Il faut peut-être aussi arriver à grandir
02:52 et comprendre que le monde qui nous entoure est en train de changer
02:55 et qu'il faut maintenant agir si on veut avoir un avenir plus tard.
03:00 Et même la planète que nos parents, nos grands-parents nous ont donnée,
03:03 on doit aussi pouvoir la donner aux générations futures.
03:06 [Musique]