Réalisation d’un plan interactif du collège.

Table ronde 1 - Mobiliser en faveur du livre et de la lecture : leviers, réalisations, perspectives dans le 1er degré 2/2

Table ronde 2 - Mobiliser en faveur du livre et de la lecture : leviers, réalisations, perspectives dans le 2nd degré 1/3

Table ronde 2 - Mobiliser en faveur du livre et de la lecture : leviers, réalisations, perspectives dans le 2nd degré 2/3

Faire produire une ressource par les élèves Réalisation par les élèves d'un tutoriel pour présenter une notion

Table ronde 2 - Mobiliser en faveur du livre et de la lecture : leviers, réalisations, perspectives dans le 2nd degré 3/3

Table ronde 1 - Mobiliser en faveur du livre et de la lecture : leviers, réalisations, perspectives dans le 1er degré 1/2

Présentation d’une SEGPA inclusive (Collège de la Plaine des Glacis, La Ferté sous Jouarre)

Un outil de suivi et de gestion du dispositif, prix de l’innovation. Présentation de M Jorge, Principal du collège Olympe de Gouges, Montauban, académie de Toulouse

Classe flexible Ulis - Collège Jean Jaurès - Académie de Toulouse

Une alliance éducative plurielle, un lieu unique : le collège

Témoignage de M Detourbe, Prof. EPS, collège Pierre et Marie Curie, académie de Rouen

Témoignage de Mme Leroux, conseillère principale d’éducation, collège Pierre et Marie Curie, académie de Rouen

Vidéo 10 : Allocution de Stanislas Dehaene (professeur au Collège de France, chaire de psychologie cognitive expérimentale)

J'aime ma SEGPA (Collège Robert DOISNEAU Dammarie-les-Lys)

La nouvelle organisation du collège

Le système de notation français en question : quelques expérimentations au collège - Joyce Péronne-Gourdin

Nouveaux programmes et nouvelles évaluations à l'école et au collège

Conférence : Mystère mathématique de l'apprentissage, Stéphane Mallat, professeur au Collège de France, membre de l’Académie des sciences.

Rangers Junior engagés pour la biodiversité - Collège Édouard Glissant - Académie de Martinique

Club de mathématiques du collège Albert Camus, académie de Versailles : Challenge AstroPi – Lancement de l’Année des mathématiques

Consulter ou co-construire une offre collective pass Culture

Atelier 15 « Favoriser le travail collectif des enseignants »,

« Laboratoire d’analyse : innovons avec les partenaires territoriaux et les familles »,

« Accompagner l’autoévaluation des établissements : deux exemples dans l’académie de Poitiers »

« Master class Kadékol, une webradio au service de l’éducation »

“Quels partenariats pour quelles présences artistiques en établissement scolaire ?”

Fin de séquence : structuration des connaissances en classe entière

Programmation d’un store automatisé

Fonctionnement d’une trottinette électrique

Projet robot d'exploration : conception des composants du châssis.

Écriture d’un programme « simple » pour piloter un objet

Sujet : chaîne d’information et chaîne d’énergie