Pour la dernière année du cycle 3 (6ème) :
Entrée culturelle : « Récit d’aventures : Le monstre, aux limites de l’humain » :
L’élève explore les représentations de l’altérité et la limite de l’humain. : le monstre est ce qui est inhumain ; en quoi le monstre diffère-t-il de nous ? D’où tire-t-il sa monstruosité ? Est-ce physiquement et/ou moralement que la monstruosité se manifeste ? Cette entrée culturelle permet à l’élève d’étudier les fonctions narratives du monstre : il peut être une simple péripétie dans l’histoire ou en être un élément structurant ou un double inversé du personnage principal.
Entrée culturelle : « Récit d’aventures : Le monstre, aux limites de l’humain » :
L’élève explore les représentations de l’altérité et la limite de l’humain. : le monstre est ce qui est inhumain ; en quoi le monstre diffère-t-il de nous ? D’où tire-t-il sa monstruosité ? Est-ce physiquement et/ou moralement que la monstruosité se manifeste ? Cette entrée culturelle permet à l’élève d’étudier les fonctions narratives du monstre : il peut être une simple péripétie dans l’histoire ou en être un élément structurant ou un double inversé du personnage principal.
Category
📚
Éducation