Lancement des grands débats "La discrimination positive"
Lancement des grands débats Vendredi 24 Octobre à 18h au pub " L'F" sur le cours Saleya à Nice, sur le thème
" La discrimination positive, ses applications possibles, et son rapport au modèle républicain"
Intervenants :
Christian ESTROSI : Député-Maire de Nice
Secrétaire général adjoint de l'UMP
Benjamin LANCAR: Président des Jeunes Populaires
Fatima KHALDI : Adjointe en charge du Territoire "Rives du Paillon"
Raoul MILLE : Ecrivain , Conseiller municipal de Nice subdélégué à la littérature, à la lutte contre l'illettrisme et à l'histoire
Maty DIOUF : Conseillère municipale de Nice, subdéléguée à l'intégration et la lutte contre les discriminations
Présidente de l'association Passerelle
Frédéric BOUSCARLE : Président de Handi Pop
Pour ce lancement,nous aborderons un thème fort de société : la discrimination positive, ses applications possibles, et son rapport au modèle républicain. En ce sens, que doit-on penser des mesures de corrections lors des concours de grandes écoles par exemple ? Peut-on, le cas échéant, laisser se creuser un écart grandissant entre territoires et origines sociales dans l’accès aux études et à l ‘emploi ? La mise en place de mécanismes de discrimination positive peut-elle remettre en cause les fondements de notre modèle républicain ?
" La discrimination positive, ses applications possibles, et son rapport au modèle républicain"
Intervenants :
Christian ESTROSI : Député-Maire de Nice
Secrétaire général adjoint de l'UMP
Benjamin LANCAR: Président des Jeunes Populaires
Fatima KHALDI : Adjointe en charge du Territoire "Rives du Paillon"
Raoul MILLE : Ecrivain , Conseiller municipal de Nice subdélégué à la littérature, à la lutte contre l'illettrisme et à l'histoire
Maty DIOUF : Conseillère municipale de Nice, subdéléguée à l'intégration et la lutte contre les discriminations
Présidente de l'association Passerelle
Frédéric BOUSCARLE : Président de Handi Pop
Pour ce lancement,nous aborderons un thème fort de société : la discrimination positive, ses applications possibles, et son rapport au modèle républicain. En ce sens, que doit-on penser des mesures de corrections lors des concours de grandes écoles par exemple ? Peut-on, le cas échéant, laisser se creuser un écart grandissant entre territoires et origines sociales dans l’accès aux études et à l ‘emploi ? La mise en place de mécanismes de discrimination positive peut-elle remettre en cause les fondements de notre modèle républicain ?
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