對於任何不在體制內學習的孩子,我們很容易預設「一定是在學校混不下去吧?」「智商太高?還是太低?」「一個人在家唸書,不就跟外界完全沒往來?」「都是你媽教的?」但這些都是刻板印象。
事實上,與體制內的學校相較,自學生的學習方式是彈性自由的,你可以在家學,也可以在外面店家實習;可以自己找老師,也可以自己找課程報名。但是自學並不是讓大家完全「野放」,而是有一定的規範。以台北市而言,教育局將自學列為國小/國中/高中教育階段非學校型態實驗教育,有一定的申請書格式,也有學習狀況和成果報告書,所以,自學是在一定的框架下學習,並不是無所規範。
事實上,與體制內的學校相較,自學生的學習方式是彈性自由的,你可以在家學,也可以在外面店家實習;可以自己找老師,也可以自己找課程報名。但是自學並不是讓大家完全「野放」,而是有一定的規範。以台北市而言,教育局將自學列為國小/國中/高中教育階段非學校型態實驗教育,有一定的申請書格式,也有學習狀況和成果報告書,所以,自學是在一定的框架下學習,並不是無所規範。
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