Cours publics donnés par Denis Lamy, ingénieur de recherche au CNRS, membre associé du Centre Koyré, Muséum national d'Histoire naturelle, les 20, 27 septembre et 10 octobre 2012.
Collecter, décrire, comprendre les plantes ; trois gestes dont nous avons perçu, lors de la première séance, l'importance dans la construction du savoir botanique. Ce savoir se serait développé surtout à partir des découvertes faites lors des grandes explorations. En fait, ce n'est pas si simple. Aussi, nous essaierons d'appréhender l'influence respective de ces collectes au loin, du développement des jardins botaniques et de la réflexion en cabinet, sur l'évolution de ce savoir en termes de connaissances morpho-anatomique, taxonomique, phytogéographique de la plante.
[© Service Multimédia - MNHN 2012]
Collecter, décrire, comprendre les plantes ; trois gestes dont nous avons perçu, lors de la première séance, l'importance dans la construction du savoir botanique. Ce savoir se serait développé surtout à partir des découvertes faites lors des grandes explorations. En fait, ce n'est pas si simple. Aussi, nous essaierons d'appréhender l'influence respective de ces collectes au loin, du développement des jardins botaniques et de la réflexion en cabinet, sur l'évolution de ce savoir en termes de connaissances morpho-anatomique, taxonomique, phytogéographique de la plante.
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