Académie d'Orléans-Tours
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  • il y a 8 ans
Un exemple de redéfinition significative de la tâche, impossible à réaliser sans "l’œil numérique". Associer une représentation 3D à une représentation 2D avec des élèves relevant du dispositif Ulis 4.
Vincent Simon, professeur de technologie (Collège Vallée Violette / Tours / 37)

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