Azınlıklar, göçebeler ve kadınlar… Dünyanın bazı bölgelerinde bu gruplardan birine ait olmak, ilköğretimi bitirememek anlamına geliyor. Dünya ülkelerinin sadece yarısı tüm çocuklara ilköğretim hizmeti sunabiliyor. Unesco’nun kısa bir süre önce yayınladığı “Herkes İçin Eğitim” raporuna göre bu durumdan en çok etkilenen ise kadınlar ve azınlıklar.

2000 yılında 150’den fazla ülke Dakar’da 6 eğitim hedefi benimsedi. Elde edilen olumlu sonuçlara rağmen bir süre sonra birçok ülke yavaş yavaş bu hedeflerden uzaklaştı. Learning World konu ile ilgili görüşmek üzere, “Herkes İçin Eğitim” raporunu hazırlayan komitenin başkanı Aaron Benavot ile buluştu.

Herkes için eğitim hakkı

Dakar’dan Paris’e uzun bir yol kat edilmiş, programın başlangıcından “Herkes İçin Eğitim” Raporu’nun yayınlanmasına aradan 15 yıl geçmişti. Raporu hazırlayan komitenin başkanı Aaron Benavot, başlangıçta birçok ülkenin belirlenen hedeflere ulaşmak için epey zaman ve emek harcadığını ama zamanla projenin rafa kaldır