la constitution d'une recherche collaborative internationale sur la formation des enseignants et de leurs formateurs

Des formateurs espagnols, allemands, belges, se rencontrent lors de l'atelier "praticien Freinet, praticien chercheur", pendant le congrès de l'ICEM, à Strasbourg, en août 2009. Je participe ensuite à un atelier animé par Sylvain Connac sur les apprentissages coopératifs, dont le fonctionnement paraît intéressant. Armand De Meyer, de Gand, propose la technique du metaplanning pour l'améliorer. Lors de ma venue à Valencia, en février 2010, Ramon Torres, le formateur espagnol qui organise mon séjour, me demande d'intervenir dans la première réunion du séminaire de formation Freinet, pour développer la coopération. L'organisation de l'atelier que j'anime est une combinaison entre l'atelier de Syvain et les remarques d'Armand. En juillet 2010, un atelier de co-formation de formateurs est organisé à la Rencontre Internationale des Educateurs Freinet de Nantes. Ramon, Gitta Kovermann, responsable de la formation certifiante Freinet en Allemagne, sont présents dans une équipe qui co-anime un atelier long. Le cilp montre l'émergence d'une organisation apprenante et d'intelligence collective dans un contexte coopératif et interculturel international.